Actividades VArias
Páginas: 2 (407 palabras)
Publicado: 2 de marzo de 2014
Jamil Guerra Mendoza
Actividad de la unidad 1
Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decidetodos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.Reflexión: Considero que el profesor debe redireccionar su clase y en vez de ver las redes sociales y páginas de entretenimiento (YouTube, Facebook, Twitter) como un adversario, debe tener en cuenta que tieneun aliado a la hora de coordinar el conocimiento de los estudiantes y la fascinación por las redes que estos poseen, pienso que debe encausar esa motivación de forma benéfica, de modo que la utilicencomo una herramienta más en su clase.
Se ha demostrado que el uso de las redes puede ser un elemento de apoyo para el trabajo en equipo, a través de las cuales se pueden realizar reflexiones,observaciones, comentarios y críticas que ayuden a construir conocimiento.
2. Mundo TIC: Herramienta escogida.
El Mobile Learning (M – Learning) Es lo que cotidianamente hacen las personas en eltrabajo, en la casa o en la escuela. Es el uso de dispositivos móviles inalámbricos como los celulares, las Tablet o portátiles. El M-Learning tiene la integración de tres elementos como la flexibilidad entiempo, espacio y lugar. El beneficio del uso en la institución educativa es que facilita acceso a la información, descarga de material educativo y facilita la integración y colaboración entre losestudiantes. Por ejemplo para innovar las prácticas pedagógicas se puede emplear el celular, haciendo con los estudiantes representaciones visuales o auditivas de los contextos escolares y la manera...
Actividad de la unidad 1
Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decidetodos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.Reflexión: Considero que el profesor debe redireccionar su clase y en vez de ver las redes sociales y páginas de entretenimiento (YouTube, Facebook, Twitter) como un adversario, debe tener en cuenta que tieneun aliado a la hora de coordinar el conocimiento de los estudiantes y la fascinación por las redes que estos poseen, pienso que debe encausar esa motivación de forma benéfica, de modo que la utilicencomo una herramienta más en su clase.
Se ha demostrado que el uso de las redes puede ser un elemento de apoyo para el trabajo en equipo, a través de las cuales se pueden realizar reflexiones,observaciones, comentarios y críticas que ayuden a construir conocimiento.
2. Mundo TIC: Herramienta escogida.
El Mobile Learning (M – Learning) Es lo que cotidianamente hacen las personas en eltrabajo, en la casa o en la escuela. Es el uso de dispositivos móviles inalámbricos como los celulares, las Tablet o portátiles. El M-Learning tiene la integración de tres elementos como la flexibilidad entiempo, espacio y lugar. El beneficio del uso en la institución educativa es que facilita acceso a la información, descarga de material educativo y facilita la integración y colaboración entre losestudiantes. Por ejemplo para innovar las prácticas pedagógicas se puede emplear el celular, haciendo con los estudiantes representaciones visuales o auditivas de los contextos escolares y la manera...
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