ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Caracterización de la zona de estudio
a) A través de recorridos de campo realizar un análisis preliminar de la zona de estudiodescriba:
Aspectos generales
Localización, delimitación, extensión
Localización: Colombia, cauca Popayán, carrera 5 vereda Gonzales
Delimitación:
Extensión:
División política administrativaUbicación geográfica

Medio abiótico
Geomorfología (identificar el uso actual y potencial del suelo, establecer los conflictos de uso del suelo.
Suelos (características físico-químicas).
Hidrología(relacionar las principales fuentes de abastecimiento hídrico, mapa de fuentes hídricas, identificar el régimen hidrológico y de caudales características de las principales corrientes.
Calidad del agua(caracterización física- química, bacterióloga, hidrobiológica).
Usos del agua (cuantificación de los usos y usuarios).
Clima (temperatura, presión atmosférica, precipitación media mensual y anual. Humedadrelativa media, máximas y mínimas mensuales, vientos, radiación solar, nubosidad.
Paisaje (descripción paisajística dentro del componente paisajístico de la zona, descripción de la ecología delpaisaje)
Medio biótico
Flora: pinos, eucaliptos, palo santo, pasto, helechos, gran variedad de flores.
Fauna: caballos, mariposas, hormigas, gusanos, mariquitas, libélulas, chapulines
ACTIVIDAD DEAPRENDIZAJE 2: Fundamentos de sociología rural
Define con tu ceap
Sociología rural: La Sociología rural es un campo de la sociología y las ciencias agrarias tradicionalmente asociada con el estudio de laestructura social de las zonas rurales y sus conflictos, aunque actualmente incluye dentro de sus ámbitos de estudio temas interdisciplinares como la alimentación y la agricultura o el acceso a losrecursos naturales que trascienden las fronteras de los espacios rurales tradicionales.
Importancia de la sociología rural en su vida profesional: es de gran importancia ya que nos permite conocer más...