ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Páginas: 3 (606 palabras) Publicado: 29 de agosto de 2015

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Realizar la lectura propuesta por la profesora de Informática. (Webgrafía) Puede sugerir otros documentos que enriquezcan esta actividad
A cada uno delos planteamientos que a continuación se establecen, debes escribir una pregunta, máximo tres que inviten al grupo de compañeras a participar de manera crítica y constructiva.
1.) Analizar yvalorar críticamente los componentes y evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo con el fin de beneficiar a la población mundial y favorecer el medio ambiente.PREGUNTAS:

a) ¿Qué importancia tiene el conocimiento del desarrollo y evolución de la tecnología?
b) ¿Como la evolución de los sistemas tecnológicos ha influenciado el desarrollo de la humanidad?
c) ¿Enqué situaciones la tecnología ha beneficiado el medio ambiente?

2.) Plantear las implicaciones éticas, sociales, y ambientales de las manifestaciones tecnológicas del mundo en que se vive, y sedebe actuar de manera responsable frente a los desechos tecnológicos contaminantes.

PREGUNTAS:

a) ¿De qué manera el hombre ha aprendido a manejar la tecnología responsablemente?
b) ¿Cómo elestado a través de su política ayuda al manejo de los desechos tecnológicos en el medio ambiente?
c) ¿Cree usted que el hombre tiene conciencia ética, social y ambiental frente a la tecnología?

3.) Através de preguntas: principios de funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos del entorno queen ambientes como la minería no deterioren nuestro entorno ecológico.


PREGUNTAS:

a) ¿Cuáles son las medidas ambientales que propone el estado a las industrias en el uso de los sistemastecnológicos?
b) ¿Es posible encontrar en el mundo industrias que apliquen el uso de los diferentes instrumentos tecnológicos sin afectar el medio ambiente?

4.) A través de preguntas, qué pautas de...
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