Actividades
Analizaremos 5 competencias docentes. Posterior a cada una de ellas, elabora un logo de cadauna de ella y escriba una moraleja.
COMPETENCIA 1: INTENCIONES E INTUICIONES EDUCATIVAS
Se entiende a la intención como fundamento de acción, como la antesala ante la cual es posible enfrentaruna problemática con una postura propositiva y comprometida. La intuición como un mecanismo no deliberado pero sí tácito capaz de recoger una amplia variedad de aportaciones informativas y de conectarcon las experiencias pasadas de la persona. "El pensamiento tácito o intuitivo, depende mucho de reconocer las situaciones y, como tal, es necesariamente sensible al contexto… siendo conscientes decon qué eficacia nuestros sistemas intuitivos orientan ya nuestras decisiones" Un docente que sea capaz de ser consciente esta competencia y trabajarla en función de mejorar sus actividades educativas,verá reflejado en el ejercicio de su práctica docente una manera natural, contextualizada y preventiva de lo que el grupo necesita para el desarrollo de las competencias previamente establecidas en laplaneación. Tener clara la intención, se vincula con el principio Todo tiene que ver, arrojando resultados tanto en la planeación, como en la acción y la evaluación de un proceso educativo....
Regístrate para leer el documento completo.