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EDUCAR PARA OTRO MUNDO POSIBLE






YINA COBOS SIERRA













SENA
INDUCCIÓN A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS
2013-02-05

EDUCAR PARA OTRO MUNDO POSIBLE.

El Portal WebMonografias.com expresa que “Cuando hablamos de la escuela no solo nos estamos refiriendo al espacio donde acuden las personas para ser educadas y capaces de seguir aprendiendo a lo largo de la vida.La escuela además tiene como fin proporcionar herramientas, desarrollar destrezas, habilidades y actitudes que preparen a las personas para asumir responsablemente las tareas de las participaciónsocial que les permitan aprender por cuenta propia y tener flexibilidad para adaptarse a un mundo en permanente transformación que garantice la atención a las necesidades de diferentes grupos en diversosespacios y situaciones que sea incluyente.”
Los docentes tenemos la ardua labor de aprender a manejar con las diferencias de cada estudiante, ya que cada uno tiene situaciones, ritmos de aprendizaje yestilos de vida diferente. Es ahí donde se dignifica la labor del maestro. En su habilidad para tratar de que los estudiantes aprendan o desaprendan conceptos e ideas respetando el contexto donde seestá enseñando o transmitiendo conocimiento. Porque trabajar con niños de una escuela privada y urbana, no va a ser igual a una rural y pública. Hay que entender que los estudiantes tienen otroselementos de aprendizaje, otra cultura de vida y de ver las cosas en general.
Sin embargo a pesar de los esfuerzos de los maestros, Ministerio De Educación Nacional y demás entes competentes, la brechade conocimientos entre colegios públicos, privados, urbanos y rurales es cada vez mayor. En la gran mayoría de colegios públicos y rurales, se trabaja con elementos escasos, con difícil acceso a latecnología, pocos laboratorios, infraestructura deficiente, etc. Mientras los colegios privados cuentan con todas las herramientas existentes que bien aprovechadas ayudan y facilitan la obtención de...