Actividades

Actividad 1.

I. ¿Qué sabemos acerca de elaborar materiales para promover la solución de un problema?

-¿Qué les gustaría mejorar en su escuela o en su comunidad?
R: Aire acondicionado.-¿Qué beneficios se obtendrían si tal cambio se efectuará?
R: Que los salones estuvieran frescos.

-¿Qué se necesitaría para lograrlo?
R: La aprobación de la escuela.

-¿Qué tipo de materialespodrían elaborar uds. para difundir un problema que han detectado y sus posibles soluciones?
R: Trípticos, carteles y volantes.
Actividad 2.

Dice el diccionario de la Real Academia que la palabrasolidaridad es la adhesión circunstancial a la causa o a la empresa de otros. Y tú ¿cómo explicarías qué es la solidaridad?
“Para mí la solidaridad la ayuda mutua entre las personas, es el sentimiento quenos mantiene unidos en todo momento”.

Actividad 3.

Cuando tomamos decisiones en grupo es importante:
Escuchar a todos los miembros del grupo y propiciar que sientan que su posición ha sidoconsiderada.
Discutir sobre el tema hasta llegar a un acuerdo que todos puedan apoyar.
Entender que el acuerdo no significa que todos piensan igual, sino que todos apoyarán la decisión grupal.
Motivara los participantes a que expresen sus diferencias de opinión.
Asegurarse, mediante algunas preguntas, que la opinión de todos está siendo considerada antes de llegar a una decisión.


Actividad4.

Las leyes aseguran que nuestros derechos sean respetados y nuestras obligaciones cumplidas. Si nos encontramos frente a una situación injusta o problemática, la mejor manera de solucionarla esrecurrir a las instancias legales y los medios que nos proporcionan para tal efecto, como la Comisión de Derechos Humanos, la Secretará de Ecología, etcétera, puesto que ellos conocen los métodos quepueden servir mejor para solucionar nuestro problema dentro del marco legal. Tomar la justicia en nuestras manos puede ocasionar caos y problemas futuros. Las leyes se crearon con el propósito de...