Actividades

Literatura: “Desafío Mortal”
Edad 4 años
Contenido:
Conceptual
Procedimental
Descripción de los animales.
Descripción de logros y situaciones.
Iniciarse en:
Enumeracion de característicasreferidas a los animales, lugares o situaciones a través de palabras que designen partes, formas, color, textura, tamaño.
La comprensión y producción de descripciones orales simples, ampliandogradualmente al vocabulario.

Objetivos:
Que el niño:
Desarrolle habilidades en la descripción.
Desarrolle turnos en el uso de la palabra, escucha, etc.

Actividad 1er. Día:
-La Docente antes derealizar la lectura les mostrara a los niños el libro, su tapa y les leerá el titulo. Esto motivara al niño por lo que estará atento para la lectura, todos sentados en ronda y la docente muestra a cadaniño el libro.
-La Docente comienza con la lectura y realiza a los niños preguntas para saber si los niños comprenden la misma. Como: ¿Quién fue quien rujio, el puma o el piojo? Continúa con lalectura y después realiza otra pregunta: ¿Quién fue el que quería pelear, el piojo o el puma? Realiza preguntas sobre lo que está leyendo.
-Después de terminar de leer el cuento la docente, realiza laspreguntas para que los niños puedan describir a los animales. Como por ejemplo: ¿Qué animales había en el cuento? ¿Cómo eran? ¿Qué paso después? Después se les pregunta a los niños si conocen a todoslos animales, si conoce al coati, al caimán o al tapir. Para finalizar les explica las características de estos animales y si es necesario reforzar la actividad con imagen de los animales.
Actividad2do. Día:
-La docente presentara el libro nuevamente para recordar lo que leyeron el dia anterior y les pedirá que realicen un relato breve de lo que recuerdan del cuento, ¿Quiénes son los personajes?¿Sus amigos?
-Luego de algunos relatos, la docente pedirá a los niños que estarán ubicados en grupo, que realicen una breve narración del cuento, cada grupo según la docente pasaran y contaran a...