Actividades

LEGISLACION COMERCIAL Y TRIBUTARIA
Tipo de Actividad: Actividad de Reconocimiento individual
Objetivo general de la actividad: Esta actividad persigue como objetivo reconocer de manera global las temáticas a desarrollarse a lo largo del curso. Se trata de una actividad de aproximación conceptual de las diferentes temas a abordarse partiendo de las Unidades Didácticas, capítulos hasta laslecciones.
Intencionalidades formativas: Se pretende que los estudiantes conozcan previamente las temáticas que se van a desarrollar y se familiaricen con las mismas, para incentivar su iniciativa investigativa y autodidacta.
Relación de temáticas a trabajar: Como es una actividad de reconocimiento general del curso, se debe trabajar sobre la totalidad del módulo pero de manera global.
Actividades aRealizar: Mapa Conceptual de la estructura orgánica de las temáticas del curso.
Producto a Obtener:
MAPA CONCEPTUAL: Elabore un Mapa Conceptual de la estructura orgánica de la temática del curso, en donde se señalen las unidades, capítulos, y lecciones en las que se encuentra dividido. Dentro de éste esquema deberán destacarse de manera breve cada uno de los temas a tratar.
Descripción de laEstrategia de Aprendizaje: Para la realización de ésta actividad se utilizará la estrategia del aprendizaje colaborativo en donde cada estudiante puede: - Interactuar con los integrantes de su grupo con el propósito de orientarse respecto de la actividad, es decir, como forma de ayuda ilustrativa. Cada integrante del grupo debe presentar su trabajo de manera individual, sin embargo, deben subirlo enel espacio (tema ) asignado para cada grupo.
Observaciones Generales: La entrega de esta actividad es individual, no se aceptarán trabajos de más de una persona. El desarrollo del mapa conceptual debe estar acompañado de palabras claves y conectores lógicos, no se aceptará que llenen el mapa de texto. Este es el único espacio creado para la entrega de esta actividad por tanto la misma no serárecibida en ningún otro espacio.
Herramientas de apoyo: Módulo de apoyo, el programa para la elaboración del mapa es libre, de manera que pueden realizarlo en Word, power point, cmap tools, MindMap etc. Referencias bibliográficas: Como quiera que se trata de una actividad de las temáticas que se van a desarrollar dentro del módulo de apoyo, la referencia de consulta son las herramientas de laplataforma que lo explican y desarrolla, en ese sentido se sugiere consultar: 1. Contenido en línea o para descarga 2. Protocolo Académico 3. Glosario 4. Revisión de las OVAS.

MICROECONOMIA
Actividades a Realizar:
De entrada, quiero invitarlos a leer con detenimiento cada sección de la plataforma tecnológica. Revisen con cuidado la forma en que este curso está estructurado, las diversasactividades de aprendizaje que han sido diseñadas para ustedes, las técnicas didácticas que habremos de emplear, los espacios virtuales en los que estaremos interactuando y los recursos con los que contaremos. Cualquier duda
que lleguen a tener sobre el diseño del curso, no duden en preguntarnos. Con gusto trataremos de clarificar sus inquietudes. El trabajo a realizar es el siguiente: 1. Realizar un mapaconceptual sobre las temáticas a estudiar en el curso de microeconomía de acuerdo al modulo del curso.
2. Diseñar un cuadro de tres columnas donde se evidencien las clases de economía, es decir en una primera columna tomaran la microeconomía, la segunda la macroeconomía y la tercera la economía internacional. Deberán escribir mínimo 5 características de cada una de ellas. Producto a Obtener:
1.Mapa conceptual. 2. Cuadro a tres columnas
Lineamientos de elaboración de la actividad del primer foro:
 Cada integrante del grupo entregara su trabajo individual en doc. (Word) Tipo de letra arial
 Tamaño de letra 12 Tamaño carta Espacio sencillo Número máximo de paginas seis (6)
 El archivo contendrá : Normas icontec Introducción
 Portada con el nombre completo y numero de...