Actividades
I. Actividad de presentación:
a. nombres y adjetivos
Los participantes piensan en un adjetivo para describir cómo sesienten y cómo están. El adjetivo debe empezar con la misma letra que sus nombres; por ejemplo, “Soy Fernando y estoy feliz”. O “Soy Inés y me siento increíble”. Al pronunciar el adjetivo, tambiénexpresarlo gestualmente.
b. Tres verdades y una mentira
Todos escriben sus nombres y tres cosas verdaderas y una falsa acerca de sí mismos en una hoja grande de papel. Por ejemplo, ‘A Alfonsole gusta cantar, le encanta el fútbol, tiene cinco esposas y le encanta la ópera’. Luego los participantes circulan con sus hojas de papel. Se unen en parejas, enseñan sus papeles a cada uno y tratande adivinar cuál información es mentira.
II. Actividad de integración:
c. emparejar las tarjetas
El facilitador escoge un cierto número de frases bien conocidas y escribe la mitad decada frase en un pedazo de papel o en una tarjeta. Por ejemplo, escribe ‘Feliz ’en un pedazo de papel y ‘Cumple años’ en otro. (El número de pedazos de papel debe ser el mismo que el número departicipantes en el grupo.) Los pedazos de papel doblados se ponen en un sombrero. Cada participante toma un pedazo de papel del sombrero y trata de encontrar al miembro del grupo que tiene la otra mitad desu frase.
d. ¿Qué tipo de animal?
Pida a los participantes que se dividan en pajeras y que formen un círculo. Ponga suficientes sillas en el círculo para que todas las parejas, exceptouna, tengan asientos. En secreto, cada pareja decide qué tipo de animal va a ser. Los dos participantes sin sillas son los elefantes. Estos caminan por el círculo diciéndolos nombres de diferentesanimales. Cuando adivinan correctamente, los animales que han sido nombrados tienen que pararse y caminar detrás de los elefantes, actuando como los animales que representan. Esto continúa hasta que los...
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