Actividades

Eje integrador:. 
Temas de la asignatura a evaluar: ángulos, triángulos y funciones trigonométricas.
Título de la actividad: Parámetros de una senoidal.
Propósito de la actividad:Analizar losfenómenos periódicos cosniderando el comportamiento de la función seno y coseno. Aplicando los parámetros de amplitud de onda y fase.
 
Descripción del Producto:
Considerando el software de Ondas 2.2  yos valores siguientes :
Parámetro/ función | F1(X) | F2(X) |
Amplitud | 1 | 0.5 |
Longitud de onda | 6.28 | 6.28 |
Fase (ángulo) | 0 | 0 |
 
Y sustituye el valor de 0.5 dentro de losvalores que permite el programa, para nuestro caso de estudio los valores de amplitud van de 0 a 1, con lo anterior contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Cómo afecta el valor de la amplitud la gráficaF(X) = Sen (x)?
 
 
 
 
2.-¿Qué sucede conforme aumenta o disminuye el valor de la amplitud?
 
 
 
Preguntas para el parámetro de longitud de onda.
Considera para este parámetro los siguientesvalores.
Parámetro/ función | F1(X) | F2(X) |
Amplitud | 1 | 1 |
Longitud de onda | 5 | 5 |
Fase (ángulo) | 0 | 0 |
 
Ahora considera modificar los valores de la longitud de onda menores a5 y mayores de 5, además de considerar los valores del rango de 0.2 a 10 y responde a las siguientes preguntas.
 
1.    A medida que disminuyes la longitud de onda en F2(x) ¿Qué sucede con sugráfica? Y ¿Qué crees que pasa con el periodo?
2.    A medida que vas aumentando los valores de longitud de onda en F2(x), que modificaciones sufre la gráfica? ¿Qué puedes decir del periodo?
 
Preguntasdel parámetro de la fase.
 
Considera los siguientes valores.
Parámetro/ función | F1(X) | F2(X) |
Amplitud | 1 | 1 |
Longitud de onda | 4 | 4 |
Fase (ángulo) | 0 | 120 |
 
Modifica enF2(x) el desplazamiento, considera el valor de 90°, ¿Qué observas?, contesta las preguntas.
Al modificar el desplazamiento de fase ¿Dónde quedan colocadas las crestas en F2(x)?
En base a esto ¿Qué...