actividades

competencias

: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • analizar la informacióny emplear el lenguaje para la toma de decisiones • valorar la diversidad lingüística y cultural de México.
• Matemáticas: Resolver problemas de manera autónoma • comunicar información matemática •validar procedimientos y resultados • manejar técnicas eficientemente
• E.N y S Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes deinformación • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad.
• F.C y E: Conocimiento y cuidado de sí mismo • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad
Español:
•Artículos
• Verbos
• Oraciones con sujeto y predicado
• Ordenar palabras de una oración
• La rima
• Antónimos
• Planteamiento de preguntas

• Lectura de comprensión, calidad y rapidez.
oContestar preguntas de forma oral y escrita de un texto.
o Elaborar reportes de lectura.
o Contabilizar número de palabras por minuto.
o Hacer lectura grupal y por turnos respetando signos depuntuación y fluidez (palabras completas)
• Escritura de textos cortos. –dictado visual y oral-
o Dictado de palabras, oraciones, tareas…
• Uso de mayúsculas y signos de puntuación.
o (escribir yresaltar con rojo en diferentes portadores de texto)
• Seguir instrucciones sencillas de forma oral y escrita
o Uso de instrucciones en diversas actividades escolares y recreativas.
Matemáticas:
•Identificación de números ordinales.
• Repartos
• Comparación de cantidades -mayor / menor que o igual -
• Antecesor y sucesor
• Orden numérico –de +a- y – a+-
• Valor posicional ydescomposición en c-d-u
• Descomposición y composición de cantidades -+ y- que me den =___.
• Serie numérica– escritura de numeral con nombre-
• Gráfica de barras
• Representación de cantidades con...