actividades


Descripción de la Unidad 1: Introducción
1. Objetivo o Competencia: ¿Qué aprenderá que sea relevante a la competencia principal del curso?

Identificar las estructuras químicas celulares asícomo las mecanismos de la célula
2. Proceso: ¿Cómo lo aprenderá?
A través de la realización de mapa conceptual y resumen , que ayudaran a identificar : átomos, moléculas, enlaces químicos ybiomoleculas
3. Duración en horas y semanas y valor de la Unidad en el conjunto del curso.
Horas: 2
Semanas: 1
Valor Porcentual: 3%
4. Instrucciones de arranque
1. Leer atentamente las instrucciones. 2. Consulta vía correo electrónico cualquier duda que tengas sobre la actividad. 
3. En la sección de Documentos encontrarás materiales de apoyo respecto al formato APA de publicación. Consultar losarchivos que se encuentran en la sección de Documentos->Unidad 1.

5. Actividades de Aprendizaje
Meta 1.1.



¿Qué necesito tener a mi disposición?:
Contar con una computadora que tengaacceso a internet.
Temario del curso disponible en la PAGINA DE LA MATERIA.
Libros de texto señalados en el temario como bibliografía básica (Karp o Alberts)

¿Qué pasos debo dar?:
1) Descargar de laWeb el Programa CMAPS para crear ahí mi mapa conceptual. Puedo ayudarme de imágenes.
2) Trabajar en Word para realizar mi resumen
3) Buscar en los libros de texto señalados en el temario comobibliografía básica (Karp o Alberts) o en biblioteca digital UABC componentes químicos de las células y biomoleculas
4) Leer y consultar al menos 3 referencias bibliográficas.
5) Mapa Conceptual connombre completo, matrícula y subgrupo
6) Agregar también las 3 o más referencias consultadas.

¿Cómo sabré que logré la meta?
Envié el archivo a la sección de evaluación correspondiente en tiempo yforma.

¿Qué necesito tener a mi disposición?:
Contar con una computadora que tenga acceso a internet.
Temario del curso disponible en la sección información general del curso.
Libros de texto...