ACTIVIDADES
Páginas: 2 (361 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2015
ACTIVIDADES - LECTURA
Lectura de “Revalorización del concepto ciceroniano de compromiso y responsabilidad social en el discurso persuasivo”
1. ¿Quién opina que el arte de conocer debe recuperar laraíz filosófica de la antigüedad?
J. Gonzales Bedoya, opina que el ate de convencer debe recuperar la raíz filosófica que tuvo en la antigüedad grecolatina.
2. ¿Dónde está el origen delconocimiento retorico que facilita la interrelación comunicativa?
El origen de todo el conocimiento retorico esta en Grecia y Roma cuyos maestros (Platón, Aristóteles, Cicerón) formularon lo principios básicosque tienden a facilitar la interrelación comunicativa, y a través de ella, lograr la realización plena del ser humano.
3. ¿Cuál es la diferencia entre los términos elocuencia y retorica?
Entre eltérmino elocuencia y retórica, existe una precisa diferencia: la elocuencia es el arte mismo de persuadir con la palabra y la retórica, es un metalenguaje que tiene como objeto el discurso oratorio. Y sibien el discurso oratorio debe estar construido conforme a la persecución, no son reglas retoricas las que garantizan la elocuencia.
4. ¿Por qué se dice que la oratoria influía en el comportamientohumano?
La oratoria influía en el cuerpo social, en el comportamiento humano, era formadora de opinión, esto discurre extensamente sobre el fin social de la elocuencia puesta al servicio del biencomún, la justicia, la libertad y la dignidad del hombre.
5. Según la lectura ¿Cuál es el perfil del orador?
- Ser Asertivo y Proyectar Seguridad.
- Conocer cuáles son sus objetivos, sus recursos yel propio público.
- Realiza una preparación conveniente, recopilando toda la información necesaria y el material pertinente.
- Practican repetidamente, leyendo el borrador en voz alta y con totalespontaneidad.
- El buen orador suele llegar con antelación al recinto donde se realizará la conferencia.
- Emplea todas las técnicas comunicativas, es decir, las tres “uves": visuales, verbales y...
Lectura de “Revalorización del concepto ciceroniano de compromiso y responsabilidad social en el discurso persuasivo”
1. ¿Quién opina que el arte de conocer debe recuperar laraíz filosófica de la antigüedad?
J. Gonzales Bedoya, opina que el ate de convencer debe recuperar la raíz filosófica que tuvo en la antigüedad grecolatina.
2. ¿Dónde está el origen delconocimiento retorico que facilita la interrelación comunicativa?
El origen de todo el conocimiento retorico esta en Grecia y Roma cuyos maestros (Platón, Aristóteles, Cicerón) formularon lo principios básicosque tienden a facilitar la interrelación comunicativa, y a través de ella, lograr la realización plena del ser humano.
3. ¿Cuál es la diferencia entre los términos elocuencia y retorica?
Entre eltérmino elocuencia y retórica, existe una precisa diferencia: la elocuencia es el arte mismo de persuadir con la palabra y la retórica, es un metalenguaje que tiene como objeto el discurso oratorio. Y sibien el discurso oratorio debe estar construido conforme a la persecución, no son reglas retoricas las que garantizan la elocuencia.
4. ¿Por qué se dice que la oratoria influía en el comportamientohumano?
La oratoria influía en el cuerpo social, en el comportamiento humano, era formadora de opinión, esto discurre extensamente sobre el fin social de la elocuencia puesta al servicio del biencomún, la justicia, la libertad y la dignidad del hombre.
5. Según la lectura ¿Cuál es el perfil del orador?
- Ser Asertivo y Proyectar Seguridad.
- Conocer cuáles son sus objetivos, sus recursos yel propio público.
- Realiza una preparación conveniente, recopilando toda la información necesaria y el material pertinente.
- Practican repetidamente, leyendo el borrador en voz alta y con totalespontaneidad.
- El buen orador suele llegar con antelación al recinto donde se realizará la conferencia.
- Emplea todas las técnicas comunicativas, es decir, las tres “uves": visuales, verbales y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.