Actividades

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1.-lee determinadamente los textos. Consulta el significado de las palabras que desconozcas.
Imperialistas: Imperialismo, como se define en el Diccionario de Geografía Humana, es una relación humana y territorial desigual, por lo general en forma de un imperio, basado en ideas de superioridad y las prácticas de dominación, que implica la extensión de la autoridad y el control de unEstado o pueblo sobre otro o también puede ser una doctrina política que justifica la dominación de un pueblo o Estado sobre otros; habitualmente mediante distintos tipos de colonización (de poblamiento, de explotación económica, de presencia militar estratégica) o por la subordinación cultural (aculturación). 
Nitrato: En los nitratos está presente el anión NO3-. El nitrógeno en estado deoxidación +V se encuentra en el centro de un triángulo formado por los tres oxígenos. La estructura es estabilizada por efectos mesoméricos.
Constitución: La Constitución (del latín cum- 'con, en conjunto' y statuere 'establecer', a veces llamada también carta magna o carta fundamental) es la norma suprema de un Estado de derecho soberano, es decir, la organización establecida o aceptada para dirigirlo. LaConstitución fija los límites y define las relaciones entre los poderes del Estado (poderes que se definen como poder legislativo, ejecutivo y judicial) y de estos con sus ciudadanos, determinando así las bases para su gobierno y para la organización de las instituciones en que tales poderes se asientan. Este documento busca garantizar al pueblo sus derechos y libertades.
Nitrógeno:El nitrógeno es un elemento químico de número atómico 7, símbolo N y que en condiciones normales forma un gasdiatómico (nitrógeno diatómico o molecular) que constituye del orden del 78 % del aire atmosférico.1 En ocasiones es llamado ázoe —antiguamente se usó también Az como símbolo del nitrógeno.
Inminente: que está próximo a ocurrir o es muy próximo en el tiempo.
2.- señala las palabras clave que consideres sonimportantes para comprender el proceso de la primera guerra mundial. Conversa acerca de su significado con tu profesora y compañeros.
Racista, superioridad, nitrógeno, abonos, guano, nitrato, población, experiencia militar, reclutamientos, constitución, desarme, potencias, crisis anteriores a las guerras (1905-1914), artillería, conflictos armados,
3.-identifica las fechas y elabora unacronología de los acontecimientos. Puedes incluir otros si crees necesario.
1.- antes de 1900 la fuente de abonos para agricultores y pólvora era el guano abundante en las costas de Perú y Chile.
2.- Hacia 1900 ya se habían configurado los principales elementos del mundo moderno.3.-En 1909 el físico llamado Fritz Haber logró sintetizar el amoniaco un gas que contiene nitrógeno del que se puede obtener fácilmente nitrato. 4.- la síntesis del amoniaco hizo posible la producción industrial de explosivos esto hizo que aumentara la confianza de sus líderes militares y sus elites gobernantes y seria uno de los factorescruciales que contribuyeron al estallido de la primera guerra mundial en 1914 5.- la situación de Europa a finales del siglo XIX e inicios del XX era de inminente guerra.6.- desde 1905 hasta 1914 tuvieron lugar varias guerras internacionales y 2 guerras locales.
7.- Alemania combatió en 1905 y 1906 para apoyar al país en su lucha por la independencia.
8.- en 1911 estallo una nueva crisis en Marruecos.
9.- las guerras balcánicas de 1912-1913 aumentaron el interés de Serbia por obtener el control de las áreas del imperio...