Actividades

| FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES |
GUIA DE CÁTEDRA – GRUPO 231 (Miércoles) |
NOMBRE DEL DOCENTE: ASTRID MEJÍA GARCÍA |
PERIODO LECTIVO | NUMERO DE SEMANA: 1 |
| NÚMERO DE SESIONES:6 |
| FECHAS: Febrero- Marzo |

UNIDAD ACADEMICA: Departamento de Formación Humana y Social |
PROGRAMA. Humanidades II |
NOMBRE DEL ESPACIO ACADÉMICO: Colombia, Historia, Cultura eIdentidad | CODIGO: HU0031 |
|
ESPACIO COMPARTIDO: |
NÚMERO DE CRÉDITOS: | PROPORCIÓN DE TIEMPOS |
| No. Hrs/ semanales presenciales: | No. Hrs/ semanales de trabajo independiente. |
| ADG:3 |TI:3 |
I. PROPÓSITOSIdentificar las herencias culturales, políticas, económicas, sociales que han conformado la identidad nacional. |
II. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Comunicativas:Cognitiva y procedimental, argumentativa y propositivaEticas: Actitudinales, axiológicas y de reflexión éticaCiudadanas: Pluralidad e identidad, Responsabilidad democráticaInvestigativa Valorativa |
III.ESTRATEGIA METODOLÓGICA. Actividad | Presencial | Independiente |
1. Tipo Seminario | En cada sesión un estudiante asume la moderación, permite que otros compañeros intervengan con ponencias y queotro realice la relatoría sobre los contenidos acordados para cada clase. Como punto de partida se toma la lectura básica sugerida | Trabajo en plataforma virtual a través de wikis que permitirán elenriquecimiento del grupo y retroalimentación del docente. |
2 Párrafo de síntesis sesión | Ejercicio Neurolingüística. Al terminar la sesión cada estudiante debe estar en capacidad de redactar unpárrafo debidamente estructurado que señale la síntesis de la sesión. | Trabajo en plataforma virtual a través de wikis que permitirán el enriquecimiento del grupo y retroalimentación del docente. |
|VI. ESTRATEGIAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN.Autoevaluación. Proceso de formación autocrítica donde cada estudiante debe revisar y construir sus propios conocimientos teóricos.Coevaluación. Señala...