ActividadesDelTutorG2015

Páginas: 3 (514 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2015
 

Actividades
del Tutor
Generación 2015

DIRECCIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO UNIVERSITARIO
Tel: (222) 2 29 55 00 ext. 5917
dau.contigo@correo.buap.mx


 

 

 

 

 

No.

SEPTIEMBREDICIEMBRE

ACTIVIDADES DEL TUTOR
Personalizar su perfil - Nombre (s) Apellidos, mail y
fotografía.
Publicar un anuncio de bienvenida e indique su forma de
contacto presencial (día/hora/lugar) y virtual(día/hora).
Asimismo, dé las primeras indicaciones al tutorado.

1

Del 01 al 04 de septiembre

Publicar un anuncio para solicitar la "constancia de
llenado del expediente único."
Revisa el espacio (foro)para expresar dudas o
comentarios.

Del 07 al 15 de septiembre
2

3

Presentarse en el espacio "Me presento y conozco a los
demás", así como revisar y guiar la participación de sus
tutorados.
Verificarque los alumnos hayan personalizado su perfil
con su fotografía, si no lo han hecho invitarlos a realizar
esta actividad a través de un mensaje interno.

Del 17 al 18 de septiembre

Cierre departicipación en el espacio "Me presento y
conozco a los demás."

Del 21 de septiembre al 05 de
octubre

Revisar la actividad y confirmar de recibido: "constancia
de llenado del expediente único."

Del 05 al09 de octubre
4
Del 05 al 16 de octubre

Publicar un anuncio para comunicar a los alumnos el día
(s) y horario (s) de la sesión de chat, con la finalidad de
comentar con los alumnos informaciónrespecto a: plan
de estudios, ruta crítica y oferta académica.
Realizar la sesión de chat en el día (s) y horario establecido
para comentar con los alumnos información respecto a:

 


 

plan deestudios, ruta crítica y oferta académica
Del 19 al 23 de octubre

Publicar un anuncio para solicitar el llenado del formato:
"Proyección de materias."

Del 19 al 30 de octubre

Revisar la realización dela actividad: "Proyección de
materias", en caso de ser necesario realimentar al alumno.

Del 03 al 06 de noviembre

Publicar un anuncio para que los alumnos conozcan y
exploren los servicios que...
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