Actividadesfisicaparafisica I GUIA 1 2 1

GUÍA DE ACTIVIDADES 1 -2 FISICA I


Actividad 1

Dibuja las fuerzas que actúan sobre cada cuerpo en las siguientes interacciones:

(a) Un libro sobre la mano.
(b) Las manos de un alumno empujando la pared sin conse­guir derribarla.
(c) Dos imanes que se encuentran próximos.
(d) El balón lanzado por un niño rompiendo el cristal de una ventana.

Actividad 2

Dibuja todas las fuerzas queactúan sobre la caja y el pilar que soporta la caja ‑fig. 11‑.






FIG. 11

Actividad 3

(a) La Tierra atrae a una manzana con una fuerza de 2 N, ¿cuál es la fuerza con que la manzana atrae a la Tierra?.
(b) Bajo la acción de la fuerza anterior, al dejar la manzana en libertad, ésta se pone en movimiento. ¿Con qué aceleración?.
(c) Calcula la aceleración que experimenta la Tierra, cuya masa es6.1024 kg, sometida a la fuerza que sobre ella ejerce la manzana.





















Actividad 4
Si hago una fuerza contra la pared, ésta hace contra mí una fuerza del mismo módulo, de acuerdo con la 3ª ley de Newton. Sin embargo, yo no me muevo. ¿A qué es debido?.











Actividad 5 Dibuja en el tren todas la fuerzas debidas a la tercera ley de Newton.











Actividad 6

Hasta ahora,hemos estudiado el comportamiento dinámico de un cuerpo para el que la resultante de las fuerzas que actúan sobre el mismo es cero. Sabemos, de acuerdo con la 1ª ley, que dicho cuerpo o está en reposo o se desplaza en línea recta con velocidad constante. Desde este punto de vista, el reposo y el MRU son equivalen­tes.

Estudiaremos seguidamente lo que le ocurre a un cuerpo para el que lafuerza resultante es distinta de cero (decimos en ese caso que hay una fuerza neta actuando sobre el cuerpo).
(a) ¿Cómo crees que será el movimiento originado por una fuerza neta al actuar sobre un cuerpo?.
(b) ¿Qué magnitud cinemática (posición, desplazamiento, velocidad, aceleración, ...) expresa mejor cuándo se produce una modificación del movimiento?.
(c) Propón, a título de hipótesis, quérelación existir entre la fuerza neta aplicada a un cuerpo y la aceleración producida al mismo.













Actividad 7

Utilizando la gráfica de la fig. 12, elabora otra en la que se represente la fuerza neta frente al tiempo. Supón que se trata de un cuerpo de 500 g de masa.










FIG. 12

Actividad 8

¿Existe una fuerza neta actuando cuando un cuerpo:
(a) se mueve con rapidezconstante sobre una circunfe­rencia
(b) que se está moviendo en línea recta va disminuyendo su rapidez
(c) se mueve con rapidez constante sobre una línea rec­ta?. Razona la respuesta.



Actividad 9

Un automóvil, que marcha a 72 km/h, frena y se detiene en 50 s. Si su masa es de 1 T, halla la fuerza que lo ha detenido.
(Respuesta: ‑400 N).

Actividad 10

Halla el tiempo que haestado actuando una fuerza de 120 N sobre un cuerpo de 10 kg de masa si éste alcanza una velocidad de 20 m/s partiendo del reposo.
(Respuesta: 1'67 s).

Actividad 11

Los siguientes esquemas ‑fig. 13‑ corresponden a movimientos rectilíneos.
(a) Calcula la aceleración en cada caso.
(b) Dibuja la fuerza neta que actúa sobre el coche en los tres casos.

vo = 2 m/sv = 6 m/s

(A)
t = 0 s t = 30 s


vo = 3 m/s v = 1 m/s

(B)
t = 0 s t = 2 s


vo = 2 m/s v = 2 m/s

(C)

t = 0 st = 15 s
FIG. 13

Actividad 12
Calcula la fuerza gravitatoria con que se atraen un chico de 40 kg de masa y una chica de 75 kg cuando se encuentran a una distancia de 1 m. ¿Cuál es el peso de estos chicos?.
(Respuesta: 2.10‑7 N; 392 y 735 N).

Actividad 13
Dibuja todas las fuerzas que actúan sobre los cuerpos mostrados en la fig. 14.








FIG. 14

DINÁMICA DEL...