Actividadess

LA PESCADILLA

Contenido: Es un juego de percepción espacial
Material: Ninguno
Objetivos:
• Apreciar trayectorias
• Apreciar distancias
Edad recomendada: 6- 7 años
Organización: Grupos de10
Desarrollo: Los jugadores deben formar una fila agarrados por los hombros. A la señal el primero deberá intentar pillar al último de su fila. Y ése intentar no ser pillado. Si esto ocurre el últimopasa a la primera posición.
Normas: No se pueden soltar
Representación gráfica:

HOJA CONDUCIDA

Contenido: Juego de respiración
Material: Hojas de los árboles
Objetivos:
• Controlar larespiración
Edad recomendada: 7-8 años
Organización: Individual
Desarrollo: Se pinta un circuito con tiza en el suelo. Se dispone una salida y una meta. Se disponen las hojas en el suelo, bienseparadas, y cada jugador agachado detrás de la suya tratará que llegue a la meta soplando, sin tocarla.
Representación gráfica:

JUEGOS DE CONFIANZA

Son, en su mayor parte, ejercicios físicos paraprobar y estimular la confianza en uno/a mismo/a y en el grupo.
Pretende fomentar las actitudes de solidaridad para prepararse para un trabajo en común, por ejemplo para una acción que puedasuponer riesgos, o un trabajo que suponga un esfuerzo creativo.

EQUILIBRIO
DEFINICIÓN
Se trata de que, por parejas, se consiga alcanzar el punto de equilibrio, y hacer movimientos cooperando.OBJETIVOS
Favorecer la confianza e uno/a mismo/a y el otro/a. Estimular la cooperación y el sentido del equilibrio.
PARTICIPANTES
Grupo, clase, ... a partir de 10 años.
CONSIGNAS DE PARTIDA
Esimportante invitar a que las parejas se formen entre personas desproporcionadas físicamente: bajas con altas, gordas con delgadas, ... Siempre es posible alcanzar el equilibrio.
DESARROLLO
Las personasparticipantes se reparten por parejas. Dentro de cada pareja los integrantes se ponen frente a frente, dándose las manos, juntando los pies y uniendo las punteras. A partir de esta posición y sin...