ActividadMateExtraordinaria mates

CURSO DE
ADAPTACIÓN AL
GRADO EN EDUCACIÓN
PRIMARIA

MÓDULO: Investigación e innovación Educativa
MATERIA: Actualización de la Enseñanza y Aprendizaje de las Matemática.
Profesores: Alberto ZapateraLlinares y F. Javier Muñoz Almaraz
Convocatoria extraordinaria curso 2014/15

PATRONES
Observa las siguientes figuras que representan árboles de navidad con luces y realiza las
actividades:Actividades de generalización de patrones:
1.
2.
3.
4.

Continúa la sucesión y dibuja la figura 4. ¿Cuántas luces tiene?
Sin dibujar la figura 25, ¿podrías decir cuántas luces tiene? Explica cómo has
encontradoel resultado
¿Cómo calcularías el número total de luces de una figura cualquiera?
¿Qué figura tiene 81 luces? Explica cómo lo has hecho

CURSO DE
ADAPTACIÓN AL
GRADO EN EDUCACIÓN
PRIMARIAActividades de “mirada profesional”
1.

Observa y estudia las respuestas de tres alumnos de Primaria (Ana, Beltrán y
Carmen) y contesta las cuestiones para cada uno de ellos

a.

Respuestas de 3 alumnos
Ana1

2

3
4
Beltrán
1

2

3
4

Carmen
1

2

3

4

CURSO DE
ADAPTACIÓN AL
GRADO EN EDUCACIÓN
PRIMARIA

b.

Cuestiones

1.

Qué aspectos destacarías de las respuestas de cada alumno en relación a:
a.Estrategias utilizadas
b. Uso de las figuras
c. Dificultades o bloqueos …
d. Corrección de las respuestas
A partir de los aspectos que has identificado, interpreta la comprensión del proceso degeneralización de patrones de cada uno de los alumnos
Ante la interpretación de la comprensión realizada anteriormente, si fueras su
maestro/a, ¿qué harías con el alumno para mejorar el proceso deenseñanzaaprendizaje?
Relaciona el problema con algún aspecto del currículo de Primaria y justifica en qué
curso o cursos propondrías este tipo de problema.

2.
3.

4.

CURSO DE
ADAPTACIÓN AL
GRADO EN EDUCACIÓNPRIMARIA

AZULEJOS
La Alhambra es un monumento conocido a nivel mundial. Entre otras muchas cosas una
de sus características más relevantes es el uso de las simetrías en los azulejos, puedes
ver...