Actividaes Creativas
Páginas: 17 (4089 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2011
PRODUCTO 1.
SEMBLANZA PROFESIONAL.
La profesión docente supone una acción en ámbitos relacionados con las competencias profesionales y su preparación, mantener un equilibrio emocional y revalorar el prestigio de la misma.
Ser mejor persona para ser mejor maestro.
La sociedad nos exige conocer los contenidos curriculares, planificar, desarrollar y evaluar formativamente potenciandoprocesos educativos que faciliten la atención de aprendizajes esperados atendiendo el nivel previo de los alumnos.
A partir de las experiencias vividas durante la práctica educativa se ha cambiado la manera de ver las cosas y de dirigirse a las personas, tratarlas con más tacto, no solo pedagógicamente si no también personalmente hablando. se ha detenido que observar detalladamente elcontexto en el que se ha desarrollado la práctica para comprender las necesidades e intereses de los alumnos y los padres de familia. se tiene que mostrar más sensible en cuanto a los problemas que afectan a los compañeros o a los alumnos. Creo que la relación que se ha establecido con los mismos ha sido buena, hemos logrado trabajar en colectivo, y tratamos de fomentar lo mismo en el salón declases. Logrando así jornadas laborales más amenas.
Los retos de la labor docente, implican el conocer los planes y programas, hacer uso adecuado de las TIC’s, identificar las necesidades e intereses de los alumnos y situar la profesión docente en la dimensión ética que le corresponde y revalorar el prestigio de la profesión docente.
La profesión docente supone una acción en ámbitos relacionadoscon las competencias profesionales y su preparación, mantener un equilibrio emocional y revalorar el prestigio de la misma. Ser mejor persona para ser mejor maestro.
La sociedad nos exige conocer los contenidos curriculares, planificar, desarrollar y evaluar formativamente potenciando procesos educativos que faciliten la atención de aprendizajes esperados atendiendo el nivel previo de losalumnos.
A partir de las experiencias vividas durante la práctica educativa se ha cambiado la manera de ver las cosas y de dirigirme a las personas, tratarlas con más tacto, no solo pedagógicamente si no también personalmente hablando. Se detiene a observar detalladamente el contexto en el que se ha desarrollado las práctica para comprender las necesidades e intereses de los alumnos y lospadres de familia. Se tiene que mostrar más sensible en cuanto a los problemas que afectan a los compañeros o a mis alumnos. Creo que la relación que se ha establecido con los mismos ha sido buena, hemos logrado trabajar en colectivo, y tratamos de fomentar lo mismo en el salón de clases, logrando así jornadas laborales más amenas.
Los retos de la labor docente, implican el conocer losplanes y programas, hacer uso adecuado de las TIC’s, identificar las necesidades e intereses de los alumnos y situar la profesión docente en la dimensión ética que le corresponde y revalorar el prestigio de la profesión docente.
PRODUCTO 2.
TEXTO: “QUE ASPECTOS DEBEN IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI”
El mundo está cambiando de un modo constante, con la globalización estos cambios semanifiestan al observar que la sociedad es mucho más activa y competitiva, las nuevas generaciones necesitan estar mejor preparados para afrontar los retos personales del siglo XXI
Por estas razones es importante para los niños y jóvenes integrarse al conocimiento ya que de ello dependerá su acceso a distintas oportunidades al igual que favorecerá al desenvolvimiento en todas sus capacidades ypotencialidades.
Para lograr esto debemos comenzar hablando sobre lo que el docente debe hacer no lo que debería hacer, como primer punto abordaremos las competencias que debe tener y la reflexión de las mismas dentro de su práctica docente.
• Analizar: esta postura lo ayudara a resolver distintos problemas en su práctica docente.
• Investigar: Un docente debe estar en contacto con el...
SEMBLANZA PROFESIONAL.
La profesión docente supone una acción en ámbitos relacionados con las competencias profesionales y su preparación, mantener un equilibrio emocional y revalorar el prestigio de la misma.
Ser mejor persona para ser mejor maestro.
La sociedad nos exige conocer los contenidos curriculares, planificar, desarrollar y evaluar formativamente potenciandoprocesos educativos que faciliten la atención de aprendizajes esperados atendiendo el nivel previo de los alumnos.
A partir de las experiencias vividas durante la práctica educativa se ha cambiado la manera de ver las cosas y de dirigirse a las personas, tratarlas con más tacto, no solo pedagógicamente si no también personalmente hablando. se ha detenido que observar detalladamente elcontexto en el que se ha desarrollado la práctica para comprender las necesidades e intereses de los alumnos y los padres de familia. se tiene que mostrar más sensible en cuanto a los problemas que afectan a los compañeros o a los alumnos. Creo que la relación que se ha establecido con los mismos ha sido buena, hemos logrado trabajar en colectivo, y tratamos de fomentar lo mismo en el salón declases. Logrando así jornadas laborales más amenas.
Los retos de la labor docente, implican el conocer los planes y programas, hacer uso adecuado de las TIC’s, identificar las necesidades e intereses de los alumnos y situar la profesión docente en la dimensión ética que le corresponde y revalorar el prestigio de la profesión docente.
La profesión docente supone una acción en ámbitos relacionadoscon las competencias profesionales y su preparación, mantener un equilibrio emocional y revalorar el prestigio de la misma. Ser mejor persona para ser mejor maestro.
La sociedad nos exige conocer los contenidos curriculares, planificar, desarrollar y evaluar formativamente potenciando procesos educativos que faciliten la atención de aprendizajes esperados atendiendo el nivel previo de losalumnos.
A partir de las experiencias vividas durante la práctica educativa se ha cambiado la manera de ver las cosas y de dirigirme a las personas, tratarlas con más tacto, no solo pedagógicamente si no también personalmente hablando. Se detiene a observar detalladamente el contexto en el que se ha desarrollado las práctica para comprender las necesidades e intereses de los alumnos y lospadres de familia. Se tiene que mostrar más sensible en cuanto a los problemas que afectan a los compañeros o a mis alumnos. Creo que la relación que se ha establecido con los mismos ha sido buena, hemos logrado trabajar en colectivo, y tratamos de fomentar lo mismo en el salón de clases, logrando así jornadas laborales más amenas.
Los retos de la labor docente, implican el conocer losplanes y programas, hacer uso adecuado de las TIC’s, identificar las necesidades e intereses de los alumnos y situar la profesión docente en la dimensión ética que le corresponde y revalorar el prestigio de la profesión docente.
PRODUCTO 2.
TEXTO: “QUE ASPECTOS DEBEN IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI”
El mundo está cambiando de un modo constante, con la globalización estos cambios semanifiestan al observar que la sociedad es mucho más activa y competitiva, las nuevas generaciones necesitan estar mejor preparados para afrontar los retos personales del siglo XXI
Por estas razones es importante para los niños y jóvenes integrarse al conocimiento ya que de ello dependerá su acceso a distintas oportunidades al igual que favorecerá al desenvolvimiento en todas sus capacidades ypotencialidades.
Para lograr esto debemos comenzar hablando sobre lo que el docente debe hacer no lo que debería hacer, como primer punto abordaremos las competencias que debe tener y la reflexión de las mismas dentro de su práctica docente.
• Analizar: esta postura lo ayudara a resolver distintos problemas en su práctica docente.
• Investigar: Un docente debe estar en contacto con el...
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