Actividdaes didacticas para preescolar

Páginas: 47 (11729 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2011
PLANEACIÓN DIDÁCTICA

ACTIVIDAD: “Un cielo estrellado”

CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático.
ASPECTO: Número
PROPÓSITO: Identifica el orden de los números en forma escrita, y las dice de manera ascendente y descendente, ampliando el rango del conteo según sus posibilidades
COMPETENCIA: utiliza los números en situaciones variados que implican poner en juegolos principios del conteo.
CONTENIDO: identificación y conteo numérico
ESTRATEGIA: Resolución de problema.
MODALIDAD: Secuencia corta
RECURSOS: 25 estrellas
TIEMPO Y ESPACIO: 35 minutos, en el aula.

SECUENCIA DIDÁCTICA:
Inicio:
- Iniciar con la lectura de un texto a cerca de las estrellas
- Comenten respecto a las siguientes preguntas: ¿Han vistoestrellas en el día?, ¿Y en las noches?, ¿Cuántas estrellas ven?, ¿Son muchas o pocas?, ¿Pueden ustedes contarlos?
Desarrollo:
- Se les explicará que en el salón hay muchas estrellas el cual ellos deberán buscar cuando escuchen el silbato
- Depositen las estrellas en una caja
- En voz alta los niños contaran de manera ascendentes lasestrellas encontradas
- Peguen en las estrellas un número correspondiente y después las orden de menor a mayor en el pizarrón
- La practicante quitara una estrella y los niños deberán identificar el número de estrella faltante
- En sus cuadernos realicen el ejercicio de “ Qué números no están en su lugar”
Cierre:
- Participen en el conteo oral denúmeros con las estrellas.

|Evaluación |
|Niños |Practicante |
||La forma en que propicio la participación de los niños |
|La integración en la actividad |La motivación hacia los niños para una mayor participación e interés |
|Logros y dificultades presentados |Atención a lasnecesidades y dificultades de los niños |
|Ayudas que requirieron |Cómo apoyo en las resoluciones de problemas |
|Conocimientos previos a las técnicas del conteo |El uso de los recursos |
|Comoresolvieron sus problemas de resolución | |

|LOGROS | |
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| |...
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