actividDES

Cuentos Clásicos
Los cuentos son casi tan antiguos como la vida misma. Y es que la costumbre de contar cuentos se ha ido transmitiendo de generación en generación, de abuelos a nietos, de padres a hijos,… La razón es evidente: los numerosos beneficios que aportan los cuentos. Y aquí encontrarás un montón de cuentos para contar y disfrutar con ellos. Los cuentos clásicos son los que todosconocemos (o no) y que hemos leído desde que aprendimos a hacerlo. Todos conocemos o hemos escuchado hablar de B
Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Escritura
Edades: 9-10
Herramientas: Procesador de TextoInternet - ComunicaciónManejo de teclado
Drogas auditivas
En la actualidad exiten nuevas tipos de adicciones, de las cuales no exite mucha difusion. investigar nos ayuda a estarprevenidos
Área: Competencias Ciudadanas | Asignatura: Convivencia
Edades: 9-10
Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video
LOS SENTIDOS
En la siguiente webquest vamos a aprender a reconocer los sentidos como la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto también autilizarlos. Al término de todas las actividades e investigaciones sabremos identificar los órganos y las sensaciones que todos los sentidos nos producen. A través de las actividades y de los juegos nos acostumbraremos a usarlos y sabremos su función. Estas actividades están indicadas para el segundo ciclo de educación infantil.
Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología
Edades: 6-7Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogsFotografía/Video
LOS VALORES A TRAVES DE LAS TICS
La elaboración de éste proyecto surge de la necesidad de fomentar en los niños los valores, debido a que se evidencian malas costumbres y hábitos poco adecuados para su interacción con los demás. Aprovechando el auge de los recursos tecnológicos y la motivación que produce su uso en losestudiantes, se pueden desarrollar una serie de actividades lúdicas y pedagógicas con el fin de mejorar los comportamientos y la formación de buenos hábitos.
Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores
Edades: 7-88-99-10
Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video
Vamos a leer y a escribir conayuda de las TIC
. Se pretende crear un proyecto de aula en el que niños y niñas puedan hacer un despliegue de sus habilidades lecto-escriturales y la construcción de saberes y conocimientos mediante una secuencia de actividades que tendrán como propósito potenciar algunas competencias del lenguaje y la comunicación, incluyendo allí procesos escriturales, de comprensión, inferencia, síntesis,etc. Es vital resaltar que se tomará como herramienta principal y mediador del aprendizaje y la cons
Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura
Edades: 7-8
Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoOtrasScratch
MAQUETA CON LAS VERTIENTES HIDROGRÁFICAS DE COLOMBIA
Teniendo encuenta, el papel de la transversalidad, la creatividad, el uso de las TICs, la dinámica, se traza este proyecto que consiste en la aplicación de los visto en clase que comprende las fuentes hidrográficas de Colombia, el producto de estas clases es una maqueta que cada alumno elaborará.
Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía
Edades: 8-99-10
Herramientas: Sistema OperativoProcesador deTextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de teclado
Cuenti Fátima
. En pleno siglo XXI las técnicas de enseñanza aprendizaje deben comenzar a adaptarse a los nuevos comportamientos digitales de los niños y docentes, al punto de dinamizar los contenidos para facilitar y mejorar el acceso al conocimiento. Actualmente en las escuelas del municipio de...