Activitat i descans

CFGS EDUCACIÓ INFANTIL
[pic]
Didàctica de l’educació infantil










COMENTARI DE LA PEL·LÍCULA

“SER i TENIR”





























ÍNDEX


1. Context històric i social en el quetranscorre la pel·lícula . . . . . . . 3
2. Aspectes que valores de forma positiva . . . . . . . . . . . . . . 3
3. Aspectes que valores de forma negativa . .. . . . . . . . . . . 4
4. Característiques personals i professionals de l’educador. Trobes a faltar alguna característica que penses que ha de tenir un bon docent? . . .. . 4
5. Què penses de la metodologia educativa que es manifesta a la pel·lícula? . 5
6. Com pots valorar la implicació de la família en l’educació del seus fills? . . 5• Context històric i social en el que transcorre la pel·lícula.

La pel·lícula transcorre a una petita vila del nord de França. És un poble on els pocs habitants que hi ha, esdediquen a l’agricultura i la ramaderia, per tant, hi predomina la classe baixa i el poc nivell cultural. L’escola de la pel·lícula, es una escola rural, on es reuneixen nens i nenes de totes les edats auna única classe, on el professor intenta adaptar la matèria als diferents tipus de necessitats. A més, és una escola integradora, és a dir, tots els nens i nenes són acceptats i necessaris pelfuncionament de la classe.


• Aspectes que valores de forma positiva.


Alguns aspectes que valoro de forma positiva són els següents:
- Que hi hagi una furgoneta escolar per a portar elsnens a l’escola, ja que es una vila on les cases estan allunyades de l’escola.
- Que el professor, a part d’impartir classes, exerceix com a “psicòleg” en alguns casos (baralles dels grans i delspetits, falta de comunicació d’una alumna, etc).
- Els professors de l’escola, es preocupen molt per l’educació dels seus alumnes, en tant que els ofereixen classes particulars en alguns casos....