Activitats CMC

ACTIVITATS CIÈNCIES DEL MÓN CONTEMPORANI
TEMA 1
ACTIVITATS PÀGINA 17 (EL CÚMUL DEL GALL INDI)
1. El cúmul de Gall Dindi és en aquests moments tal com nosaltres el veiem amb el telescopi? Raona la resposta.
No, per què es troba a 180 milions d’anys llum de nosaltres, per tant, la llum que ens arriba del cúmul del Gall Dindi ens mostra com era fa 180 milions d’anys.
2. Per què el cúmul delGall Dindi s’allunya de la Via Làctia?
Perquè tot l’Univers s’està expandint, com a conseqüència del Big Bang o gran explosió que es va originar l’Univers.
3. La llei de Hubble ens permet estimar la velocitat a què s’allunyen aquestes galàxies. Teòricament, la velocitat és igual a la constant de Hubble multiplicada per la seva distància. Sabent que H0 equival a 0,0000215 km per segon i any llum,calcula a quina velocitat s’allunya aquest cúmul de nosaltres.
Velocitat=distància X Ho=18000000anys llum x Ho 180000000 anys llum · 0,0000215Km/segon · any llum =
Velocitat= 3870 Km/s
4. Imagina que disposem d’una nau que pot viatjar a 3.000 km per segon. Quant de temps tardaria la nau a arribar a Pròxima Centauri? Quant tardaria a travessar la Via Làctia? I quant a arribar al cúmul del GallDindi? (Pots fer servir les dades que hi ha a les pàgines anteriors.)
40000000000000km X 1s/3000km = 13333333333s = 3700000h = 154321 dies = 423 anys

PÀGINA 27 EXERCICI 2 (LA DISTRIBUCIÓ DELS CONTINENTS)
Les imatges següents mostren la distribució dels continents a la Terra en quatre moments diferents: en l’actualitat, fa 100 milions d’anys, fa 150 milions d’anys i fa 200 milions d’anys. Lesimatges, però estan desordenades.
a) Ordena les imatges de la més antiga a la més moderna. Determina l’edat a què correspon cada una.
4 2
1 3
b) Quines evidències tenim que aquests canvis en la disposició dels continents s’han produït realment? Creus que la disposició actual es mantindrà per sempre?
Cada vegada hi ha més muntanyes, els continents estan cada vegada mésseparats...
No, el més probable es que canviï.
c) Què causa aquest moviment dels continents?
Els canvis de temperatura, la contaminació, indirectament la mà de l’home...
d) Creus que aquests canvis han pogut tenir alguna influència al llarg del temps sobre el clima de les diferents regions de la Terra? I sobre la vida al planeta? Raona les respostes.
Sí, perquè no prenem consciència de que tenimun món a les nostres mans i abusem d’ell.
TEMA 2
ACTIVITATS PÀGINA 35 (RECONSTRUIR ELS PASSOS)
El gràfic adjunt és una escala temporal on es recullen alguns dels fets més importants relacionats amb l’aparició i el desenvolupament de la vida a la Terra.
1. Identifica a quin fet correspon cadascun dels requadres que s’observen en el gràfic.
Fets decisius per al desenvolupament de la vida.400-500 milions d’anys: Plantes i animals
800 milions d’anys: Va sortir a l’exterior
1.500 milions d’anys: Origen eucariota
3.500 milions d’anys: Inici de la vida
4.500 milions d’anys: Inici de la terra
2. Podries assenyalar en quin moment es calcula que es va estabilitzar la concentració d’oxigen atmosfèric en valors propers als actuals? Creus que això pot estar relacionat amb algun delsesdeveniments assenyalats en el gràfic? Explica-ho.
El moment en que es va estabilitzar la concentració d’oxigen atmosfèric va ser entre els 700 i 1.000 milions d’anys.
Crec que pot estar relacionat amb la sortida a l’exterior.




ACTIVITATS PÀGINA 37 (FITOREMEDIACIÓ)
L’enginyeria genètica permès obtenir plantes transgèniques capaces de degradar eficaçment alguns agents contaminants. És el cas,per exemple, de l’arbre de les tulipes (Liriodendron tulipifera), originari de l’Amèrica del Nord però present en alguns jardins i carrers de casa nostra. És possible modificar-lo genèticament introduint-hi un gen propi d’alguns bacteris anomenat merA, que els capacita per captar l’ió mercuri, un dels contaminants més tòxics de les aigües i del sòl, i convertir-lo en mercuri elemental, volàtil...