Activo

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA FE





FACULTAD DE PSICOLOGIA

















Psicología de la Personalidad II




2º Año



2011






Profesor Titular: Ps. Jesús Zamponi


Profesor Adjunto: Lic. Valeria Main
















I. OBJETIVOS

Generales

1. Ubicar la Psicología de la Personalidad en el contexto de la formaciónacadémica de grado de los psicólogos. El contenido de las unidades temáticas está organizado de modo que el alumno pueda relacionarlo con las materias ya desarrolladas y con las que se desarrollan en segundo año.

2. Articular la materia con los contenidos y objetivos fundamentales de la antropología científica y cristiana y con la metodología de la investigación. Si bien, la Psicología de laPersonalidad tiene hoy un perfil claramente científico, con métodos de investigación propios confiables, el desarrollo de sus hipótesis surge frecuentemente del campo más amplio de la experiencia humana en sus diversas dimensiones.

Específicos

1. Desarrollar los temas de la investigación actual sobre personalidad. Más que presentar una serie de teorías generales y amplias, se estudiarán los temas quehoy concentran la atención de la psicología científica

2. Abordar no solo los grandes modelos teóricos de la personalidad sino también los elementos constitutivos y tópicos fundamentales de la personalidad que actualmente se investigan científicamente.


II. CONTENIDOS

Unidad 1: Las emociones y los sentimientos en los enfoques clásicos del estudio de la personalidad

Clasificaciones delas emociones y sentimientos. Teoría de las emociones básicas. Función de los sentimientos: vinculación, expresión, organización. Tipología de los sentimientos. Sentimientos anormales y patológicos: criterios de demarcación. Neurofisiología de los sentimientos. Emoción, adaptación y salud. Optimismo y salud. Pensamiento positivo. Pensamiento y emociones negativas. Investigaciones sobre supresióndel pensamiento y las emociones. La inteligencia emocional desde la perspectiva de las inteligencias múltiples


CLASES TEÓRICAS
Bibliografía obligatoria
Castilla del Pino, C. (2000). Teoría de los sentimientos. Barcelona: Tusquets. Capítulos: 1, 3, 4, 5, 8 y 10
Lazarus, R. y Lazarus, B. (2000). Pasión y Razón. Bs. As: Paidós
Moreno Jimenez, Bernardo (2007). Psicología de la Personalidad.Madrid:Thomson. Capítulo 4.
Pervin, L. (1998). La ciencia de la Personalidad. Madrid: Mc. Graw Hill. Capítulo 10

Bibliografía complementaria
Alberoni, F. (2000). Enamoramiento y amor. Barcelona: Gedisa.
Goleman, D. (2000). La inteligencia emocional. Vergara.
Maturana, H. y Bloch, S. (1998). Biología del emocionar y Alba Emoting. Granica


CLASES PRÁCTICAS
Giqueaux, G. (2008). Relaciónentre la experiencia de emociones positivas y el grado de aceptación o rechazo por parte de los pares en niños y adolescentes de entre 10 y 16 años. Tesis de grado de licenciatura en psicología.
Iuorno, O. (2008). Percepción de las relaciones parentales y estilos de optimismo en el adolescente medio. Tesis de grado de licenciatura en psicología.
Lillo, P. (2006). Validación del cuestionario deestilos de humor en la provincia de Entre Ríos. Tesis de grado de licenciatura en psicología.


Unidad 2: Concepto de Identidad Personal

Revisión histórica del concepto. La autopercepción y el desarrollo de la autoconciencia. Enfoques de la estructura del self: Psicoanalítico (teoría de las relaciones objetales), Fenomenológico y Cognitivo Social.

CLASES TEÓRICAS
Bibliografía obligatoriaBrody, N. y Ehrlichman, H. (2000). Psicología de la personalidad. México: Prentice Hall. Capítulo 11
Gondra, J. (1996). La psicología moderna. DDB. Capítulo 7.
Gonzalez Rey, F (2002). Sujeto y Subjetividad. México: Thompson.
Moreno Jimenez, Bernardo (2007). Psicología de la Personalidad. Madrid:Thomson. Capítulo 8
Pervin, L. (1998). La ciencia de la Personalidad. Madrid: Mc. Graw Hill....