actmetacognicion

Factores bióticos
Peces
Factores abióticos
Plantas, gravilla, rocas, luz fluorescente, filtro de agua, calefactor
Niveles tróficos
1º Nivel trófico
Productores presentes
“las plantas”
2ºNivel trófico
Consumidores presentes
“carnívoros “(los peces), ya que su alimento es precisamente pescado en proceso
3º Nivel trófico
Descomponedores presentes
“bacterias” descomponen lamateria orgánica de los seres vivos
Niveles de organización ecológica
Ser-peces, bacterias, plantas, rocas, agua, luz fluorescente, calor,
Individuo-peces
Especie-pisces (peces)
Población-de peces enarroyos de montaña hasta en lo profundo del océano
Factores bióticos
Peces
Factores abióticos
Plantas, gravilla, rocas, luz fluorescente, filtro de agua, calefactor
Niveles tróficos
1º Niveltrófico
Productores presentes
“las plantas”
2º Nivel trófico
Consumidores presentes
“carnívoros “(los peces), ya que su alimento es precisamente pescado en proceso
3º Nivel tróficoDescomponedores presentes
“bacterias” descomponen la materia orgánica de los seres vivos
Niveles de organización ecológica
Ser-peces, bacterias, plantas, rocas, agua, luz fluorescente, calor,Individuo-peces
Especie-pisces (peces)
Población-de peces en arroyos de montaña hasta en lo profundo del océano
TEORÍA
Una investigación llega a ser “ciencia” cuando en ella se han construido teorías. Datos,problemas, hipótesis y leyes sueltas no constituyen una ciencia.
La observación y explicación no solo se realizan para recoger información y producir hipótesis, sino para someter a contrastaciónconsecuencias de la teoría.
La función explicativa y predicción de la ciencia se realiza en el seno de las teorías.
La teoría es un elemento sin el cual no hay ciencia.
Su papel no se limita solamentea conectar leyes, sino también consiste en determinar el cómo y el porqué de esa relación (da una explicación sobre determinado campo de conocimientos que ha sido explicado de manera fragmentaria...