Acto 9 de julio

1) Estimados directivos, profesores, alumnos y personal de nuestra comunidad educativa El 25 de mayo de 1810, haba marcado el comienzo de una ejecucin de una idea que cambiara el rumbo del Virreinato del Ro de la Plata. Pero ningn proceso de cambio se produce de un da para otro, todo cambio significa esfuerzo, compromiso con ideales, opciones, prdidas y ganancias. En 1816 la Revolucin estaba enmarcha y esto adverta en la sociedad misma. El esfuerzo realizado y el aval para todo lo que estaba por realizarse deba coronarse con una declaracin de independencia que representara un compromiso de todos.
2) Recibimos para dar comienzo a este acto del da de la independencia a nuestra bandera.
Abanderado Bandera Argentina
Escoltas Bandera Argentina

Abanderado Bandera Santa Fe
EscoltasBandera Santa Fe
3) Invitamos a todos los presentes a entonar nuestro Himno Nacional Argentino.
4) Todo tiene un significado, una razón, un fundamento, nuestra independencia fue un trabajo de todos. Un da alguien en Tucumn abri las puertas y el corazn, para que una casa acunara nuestra historia como pas.A esta casa no la tenemos que mirar ms, como a una figurita, esto ser posible si podemosimpregnar nuestros recuerdos con sensaciones y olores y rememorar aquel glorioso da en el que una casa, muy parecida a otras, pas a la historia nada ms y nada menos que por ser all donde se declar nuestra independencia.El 9 de julio de 1816 imprimi una huella en el corazn de todos los argentinos, marc el inicio de un camino que hoy estamos transitando.Hoy debemos romper las cadenas de la injusticia,de la mentira, del egosmo, de la ambicin desmedida y luchar por forjar un pas ms justo, sincero y solidario, y ms fuerte en sus ideales conservando sus tradiciones y costumbres y slo as seremos una Nacin libre e independiente. Sabemos que no es fcil pero no es imposible, slo hay que formar el mismo valor y el mismo mpetu que tuvieron aquellos hombres que forjaron nuestra historia.
5) Despedimosa nuestra bandera.
6) Guin para el acto del 9 de julio.
LA LIBERTAD EN EL AO 1816
Hijo Pap en la escuela me han dado una tarea que hacer. Que defina en tres palabras lo que es la Libertad.
Pap...Yo no lo entiendo dnde la puedo encontrar
Padre Hijo...no me molestes djame trabajar. Quizs...tu madre te diga, ella sabe, la va a buscar.
Hijo La ha buscado, insisto hasta mir en el placard, ydice que no la tiene, que hace tiempo, no la ve pasar.
Padre Pero qu ests diciendo hijo mo Ve al kiosco y que te den un par.
Hijo En el kiosco est agotada en el pedido de reposicin est. Pero, me dice el kiosquero, que ya no la espere ms.
Pap, y ahora qu hago La Profe me va a matar.
Padre Uf..., yo ya te dije, que me dejes trabajar. Espera..., tengo una idea, y esta te va a ayudar.Creo queest en la Farmacia. Y es una droga total, que le dan a los que sufren, de demencia cerebral.
Hijo Pap, el farmacutico dice, que sin receta, no te la pueden dar. Adems, el remedio ese lo prohibi la censura estatal. Padre Si est prohibida, mi hijo, la escuela, no te puede obligar, que le lleves de tu casa la famosa Libertad.En la escuela piden cosas, muy difciles de hallar. Es historia, tanantigua, que ni en los libros est. Pero..., tengo una ideay esta s, no fallar. En el altillo, est el abuelo alguna pista tendr.
Hijo Abuelo..., dice mi padre que no te podes negar, a definir con tres palabras, lo que es, la Libertad.
Abuelo Hazme un favor y abre, la ventana de par en par, para que con la luz del da los recuerdos vengan ya. En el bal de los consejos, estoy seguro que est, pero, hacetiempo, mucho tiempo, nadie lo va a consultar. Primero, busca en el libro y en las tapas habr, gravadas en letras doradas, la palabra RecordarHace mil aos... de esto, fue en la casa de Tucumn, que un grupo de heroicos Patriotas, a Espaa quieren dejar.Van a ser Gobierno Patrio, y no permitirn, ya mas, que sus intereses, forneos, nos sigan pidiendo, lealtad.
Hijo Y lo lograron Abuelo Pudieron...