acto civico

1.2.- Ceremonia de fin de curso.
Primeramente se llevarán a cabo los honores de manera normal llevando
la escolta a la Bandera colocada en el asta del abanderado.
Al indicar el maestro de ceremonias el relevo de escolta, se ubicará la escolta
saliente al centro del dispositivo, al mismo tiempo que la escolta entrante
se coloca en el mismo lugar frente a la saliente a tres metros dedistancia.
Los dos abanderados darán tres pasos al frente y el saliente dirá:
“A nombre de la Secretaría de Educación de Guanajuato, de nuestros
maestros y compañeros, hacemos entrega de esta Bandera, que simboliza la
independencia, el Honor, las Instituciones y la integridad de nuestro territorio.
Durante este ciclo escolar ha estado bajo nuestra custodia, la hemos
honrado y defendido cual deber detodo mexicano y hoy al entregarla a
ustedes lo hacemos con la seguridad de que sabrán honrarla y defenderla
o dar la vida en su defensa”
El abanderado saliente entrega la Bandera extendiendo los brazos al
frente, tomándola el abanderado entrante quien dirá:
“Compañeros al recibir esta Bandera contraemos una gran responsabilidad
con la patria”
Toda la escolta entrante __“¡Prometemos serfieles y leales a los principios
que la Nación nos marque!”
El abanderado saliente dando media vuelta retorna a su lugar y se retira
con su escolta, la escolta entrante cubre al abanderado y el comandante
de la misma la conduce a su colocación entonando posteriormente el
Himno Nacional.


PROGRAMA PARA CEREMONIA CÍVICA

(Este protocolo es el que se recomienda cuando la ceremonia esúnicamente cívica)
Invitación por el maestro de ceremonias a todos los presentes para ocupar
sus lugares.

I. Arribo de Autoridades.

En este punto, el maestro de ceremonias dará la bienvenida a las autoridades
que presidirán la ceremonia y una vez que estas hayan ocupado su lugar
las nombrará en orden descendente según su cargo o jerarquía.
En el caso de contar con la asistencia de autoridadesmilitares, se tomará
en consideración mencionar su rango, nombre y cargo que desempeña.

II. Entrada de la Bandera.
Se deberá prever que en caso de no contar con un trompeta de órdenes,
el propio maestro de ceremonias dará la indicación para adoptar el saludo,
ordenando firmes al término de los honores.

III. Intervenciones.
Según el tipo o propósito de la ceremonia, en este punto seanunciará las
participaciones programadas pudiendo ser palabras oficiales, palabras
alusivas, discursos oficiales, entrega de reconocimientos, etc.
IV. Entonación del Himno Nacional.
Para finalizar los puntos del programa se entonara el Himno Nacional con
la solemnidad debida.

V. Salida de la Bandera.
Para finalizar la ceremonia se llevaran a cabo los honores a la bandera, a
fin de que seretire la escolta de la misma.

VI. Despedida.
En este punto el maestro de ceremonias agradecerá la presencia de los
asistentes.








DISCURSO DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS  DE TERCER GRADO .
Estimadas Alumnas . Estimados Alumnos.
Hace tres años, con un cúmulo de temores bajo el brazo, llegaron por vez primera a la escuela secundaria. Ahora, ya sin aquéllos temores, pero  sí contristeza, llegó la hora de  la despedida, de decir : ¡ Adiós!
Se despiden de su escuela   y atrás quedarán sus puertas cerradas.
Han sido tres años de esfuerzo y, en ocasiones, los deberes escolares fueron  arduos. Pero fueron también tres años de recompensas y de satisfacciones, de amistades y recuerdos que permanecerán para siempre en el libro de sus vidas.
Son Ustedes un buen ejemplo para losestudiantes que ingresarán a ocupar los lugares  vacantes.
¡Cuánto entusiasmo y dedicación demostraron como estudiantes de secundaria!
Sus maestros los recordarán como estudiantes  honestos y responsables, alegres y comprometidos.  A partir de este momento, la secundaria será un capítulo en el libro de sus vidas. Ahora se enfrentarán a un presente con nuevos desafíos.
En las turbulencias que...