Acto día del maesstro
Páginas: 6 (1365 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2010
ACTO:
11 DE SEPTIEMBRE
DÍA DEL MAESTRO
“Dar amor constituye en sí dar educación.”
Ciclo lectivo: 2010
APERTURA:
En 1943, la Conferencia Interamericana de Educación integrada por educadores de toda América,estableció el 11 de septiembre como día del maestro a 55 años del fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, fecha oportuna para celebrar su paso a la inmortalidad. Sarmiento es una de las personalidades más importantes de nuestra historia. Fue un hombre polifacético, docente, periodista, militar, estadista, promotor de los avances científicos, político y escritor. Como hombre de acción soñó un rolprotagónico para nuestro país en el grupo de las grandes naciones del mundo. Entendió como nadie lo que significa ser docente, una profesión emparentada con la pasión ya que no se puede enseñar si no se tiene verdadero amor por lo que se hace. Hoy, en honor a este gran propulsor de la cultura y la educación celebramos el día del maestro.
ENTRADA DE BANDERA:
El símbolo delpaís que soñó Sarmiento es nuestra bandera, ella representa la libertad misma, es estandarte del pueblo nuevo y glorioso, viene ungida de pasado, de anhelos y de esperanzas renovadas. ¡Bandera que representas a mi patria, los colores que te forman están en mi corazón!
Recibamos respetuosamente a nuestra bandera de ceremonias portada por suabanderado/a..............................................................................................y escoltada por......................................................................................................................
HIMNO NACIONAL:
Su música enciende nuestro pecho y aumenta el amor hacia este bendito suelo, nos anima al trabajo constante por el engrandecimiento de nuestra Nación. Sus notasdelicadas y profundas llevan en sí la gloria de nuestros patriotas y del pueblo argentino, un pueblo que según Sarmiento debe adquirir educación porque de ello depende que sea libre
Entonemos con orgullo nuestro triunfal Himno argentino.
HIMNO A SARMIENTO:
“Como múltiples coros se escucha , de los Andes bajar hacia el Plata, y en un mundo sus ecos dilata; cual de unHimno gigante el alud, es un pueblo a su padre aclamando , es de gloria inmortal el acento, cuando cantan los niños:¡ Sarmiento! Y Sarmiento! los pueblos del Sur.
Entonamos a continuación el Himno a Sarmiento.
PALABRAS ALUSIVAS:
Los maestros dejan una marca. Ponen no tanto las palabras de nuestras vidas, sino varios de sus signos de puntuación, algunos son comas quenos permiten detenernos y ver las cosas de manera distinta, otros son interrogaciones que nos permiten preguntar y dejar de lado las certezas, otros exclamaciones que nos ayudan a reorientar nuestros caminos o encontrarlo en sitios inesperados, otros dos puntos que nos plantean alternativas. Son esas huellas las que nos ayudan a enfrentar la vida.
Educar es humanizar y personalizar, es unproceso de internalizar valores, de provocar cambios en las personas, en el sentir y en el obrar; es descubrir, es afirmar la vocación, es formar agentes de transformación en un mundo de cambios... todo un compromiso.
Seguidamente escucharemos palabras alusivas a esta celebración a cargo de:
……………………………………………………………….
RETIRO DE BANDERA:
La bandera argentina que acompañó lagesta de nuestros próceres permanecerá siempre como testigo de nuestro compromiso con la educación. Despidamos respetuosamente a nuestra bandera de ceremonias.
MUESTRA ARTÍSTICA:
Desde sus orígenes el hombre ha querido celebrar la vida, expresar su gozo por la existencia. Ha recurrido por ello a múltiples manifestaciones artísticas que le permiten exteriorizar sus sentimientos;...
11 DE SEPTIEMBRE
DÍA DEL MAESTRO
“Dar amor constituye en sí dar educación.”
Ciclo lectivo: 2010
APERTURA:
En 1943, la Conferencia Interamericana de Educación integrada por educadores de toda América,estableció el 11 de septiembre como día del maestro a 55 años del fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, fecha oportuna para celebrar su paso a la inmortalidad. Sarmiento es una de las personalidades más importantes de nuestra historia. Fue un hombre polifacético, docente, periodista, militar, estadista, promotor de los avances científicos, político y escritor. Como hombre de acción soñó un rolprotagónico para nuestro país en el grupo de las grandes naciones del mundo. Entendió como nadie lo que significa ser docente, una profesión emparentada con la pasión ya que no se puede enseñar si no se tiene verdadero amor por lo que se hace. Hoy, en honor a este gran propulsor de la cultura y la educación celebramos el día del maestro.
ENTRADA DE BANDERA:
El símbolo delpaís que soñó Sarmiento es nuestra bandera, ella representa la libertad misma, es estandarte del pueblo nuevo y glorioso, viene ungida de pasado, de anhelos y de esperanzas renovadas. ¡Bandera que representas a mi patria, los colores que te forman están en mi corazón!
Recibamos respetuosamente a nuestra bandera de ceremonias portada por suabanderado/a..............................................................................................y escoltada por......................................................................................................................
HIMNO NACIONAL:
Su música enciende nuestro pecho y aumenta el amor hacia este bendito suelo, nos anima al trabajo constante por el engrandecimiento de nuestra Nación. Sus notasdelicadas y profundas llevan en sí la gloria de nuestros patriotas y del pueblo argentino, un pueblo que según Sarmiento debe adquirir educación porque de ello depende que sea libre
Entonemos con orgullo nuestro triunfal Himno argentino.
HIMNO A SARMIENTO:
“Como múltiples coros se escucha , de los Andes bajar hacia el Plata, y en un mundo sus ecos dilata; cual de unHimno gigante el alud, es un pueblo a su padre aclamando , es de gloria inmortal el acento, cuando cantan los niños:¡ Sarmiento! Y Sarmiento! los pueblos del Sur.
Entonamos a continuación el Himno a Sarmiento.
PALABRAS ALUSIVAS:
Los maestros dejan una marca. Ponen no tanto las palabras de nuestras vidas, sino varios de sus signos de puntuación, algunos son comas quenos permiten detenernos y ver las cosas de manera distinta, otros son interrogaciones que nos permiten preguntar y dejar de lado las certezas, otros exclamaciones que nos ayudan a reorientar nuestros caminos o encontrarlo en sitios inesperados, otros dos puntos que nos plantean alternativas. Son esas huellas las que nos ayudan a enfrentar la vida.
Educar es humanizar y personalizar, es unproceso de internalizar valores, de provocar cambios en las personas, en el sentir y en el obrar; es descubrir, es afirmar la vocación, es formar agentes de transformación en un mundo de cambios... todo un compromiso.
Seguidamente escucharemos palabras alusivas a esta celebración a cargo de:
……………………………………………………………….
RETIRO DE BANDERA:
La bandera argentina que acompañó lagesta de nuestros próceres permanecerá siempre como testigo de nuestro compromiso con la educación. Despidamos respetuosamente a nuestra bandera de ceremonias.
MUESTRA ARTÍSTICA:
Desde sus orígenes el hombre ha querido celebrar la vida, expresar su gozo por la existencia. Ha recurrido por ello a múltiples manifestaciones artísticas que le permiten exteriorizar sus sentimientos;...
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