ACTO DE 9 DE JULIO

ACTO 9 DE JULIO “DECLARACIÒN DE LA INDEPENDENCIA”

INTRODUCCIÓN:
Llegó el 9 de julio, un día muy importante para recordar, porque a partir de él formamos parte de las naciones del mundo y fuimos reconocidos como un país libre y soberano.
Tucumán fue la expresión criolla del más claro sentir de la patria que ansiaba despojarse de lazos extraños. Engrandecerla y luchar por su soberanía es unimperativo de todas las generaciones que llegan unidas y en paz y así tendremos siempre la patria de los congresales.

ENTRADA DE LA BANDERA DE CEREMONIAS:

Desde lo más profundo de nuestra historia la bandera nos trae recuerdos de libertad, gloria e independencia. Recibámolas con un caluroso aplauso, portada la Bandera Nacional por su abanderado..................................................y susescoltas..............................y....................................; y la Bandera Provincial portada por su abanderado ….....................................y escoltada por ..................................y …................................... acompañada por ….............................................

HIMNO NACIONAL ARGENTINO:

Sus estrofas ya habían sido cantadas por los criollos,antes de aquel 9 de julio de 1816.Al entonarlas,los argentinos rememoramos nuestra luchas históricas y afirmamos nuestra independencia actual. Unamos nuestras voces cantando sus versos.

RETIRO DE LA BANDERA DE CEREMONIAS:

Nuestra bandera fue libre y después independiente, y hoy, frente a nosotros nos recuerda que sus colores declaran, día a día, la independencia Argentina. Despidámosla conrespeto y orgullo.

PALABRAS ALUSIVAS
Por primera vez, la mayoría de las provincias se unían para formular como un solo pueblo. Una proclama de Independencia y demostrarle al mundo que éramos libres. una docente de la escuela nos ayudará a recordar esos hechos, con una breves palabras :
“Hoy 9 de julio del 2014 queremos como en 1816 declarar la tan buscada independencia en aquel tiempo, no muy lejano,los criollos se organizaron en ejércitos para luchar por ser libres, dictaron leyes nuevas que reemplazaron a las españolas y decidieron establecer reglas para el comercio.
Nuestra patria nacía, se organizaba y la opresión se desvanecía.
Hoy 198 años después, el pueblo lucha día a día por seguir declarando la independencia.
En la justicia,con la unión de los argentinos para cambiar leyes fríasvacías por otras más justas,teniendo como objetivo primordial mantener la seguridad de sis habitantes.
En el trabajo, por sueldos dignos que engrandezcan al trabajador y lo liberen de ataduras incómodas, de luchas permanente sin cambios satisfactorios.
En la salud para que los centros asistenciales y los insumos puedan ser usados por todas las clases sociales y no sea un mero privilegio de los que mástienen.
En la política y por sus dirigentes, para que se destierre de una vez por toda la palabra “corrupción” y florezca en su lugar un jardín donde las flores sean: el patriotismo, la responsabilidad, la humanidad, la justicia, el respeto y la libertad, y ese jardín lleve por nombre “Democracia” y se riegue día a día con gotas de independencia.
De nosotros, los adultos, depende romper la corazade la indiferencia y vestirnos con el compromiso patriótico que comenzó hace un tiempo no lejano... para que ustedes, los niños puedan disfrutar del verdadero sentido de la palabra “Independencia”


NUMEROS ARTISTICOS:

Dramatización:

Alumnos de 5º “A” representarán como lo vivieron ese 9 de julio de 1816 el pueblo argentino.

Pericón:

surgió a mediados de 1800 en los salones y fogones. Ya en1817 San Martín la llevo a chile. En su campaña libertadora,junto con otras danzas argentinas. El “Pericón” es descendiente directo del “Cielito”.Lo bailaban varias parejas, invitamos a ver a alumnos de 5º a bailar esta danza que nos representa como argentinos libres.


Palabras de los chicos :

El 9 de julio de 1816, le declaramos al mundo entero nuestra decisión de ponerle punto final a los...