Acto de fin de año

PLANIFICACIÓN PERIÓDICA N° 5 -2011- Docente: Laura Picón
Duración: 01/07 hasta 12/08 (19 días hábiles)
Indicadores de Logro
* Reconocerlos elementos que tienen los polígonos regulares.
* Aprender a construir polígonos regulares inscriptos en la circunferencia.
* Repasar los conceptos básicos de triángulos y cuadriláteros.* Buscar perímetros de figuras poligonales.
* Saber calcular ángulos interiores y ángulo central de diferentes polígonos.
* Diferenciar mezclas de soluciones.
* Conocer los componentesde las soluciones a través de estados y ejemplos.
* Experimentar tipos de soluciones.
* Conocer el programa SEDRONAR y sus reglas de funcionamiento.MATEMÁTICA

Contenidos Conceptuales: Los números enteros negativo y positivos. Adición de números enteros. Reglas generales en el uso de los signos (+,-). .Polígonos convexos ycóncavos; regulares e irregulares. Polígonos regulares inscriptos en la circunferencia. Ángulos interiores. Características de triángulos y cuadriláteros. Clasificación según sus lados y ángulos.Construcciones. Determinar amplitudes. Propiedades. Perímetros de polígonos.
Contenidos procedimentales: Lectura y escrituras de números enteros negativos. Ubicación en la recta numérica. Comparación yordenamiento. Resolución de ejercicios empleando adiciones..
Reconocimiento de polígonos convexos y cóncavos. Construcción de polígonos regulares inscriptos en la circunferencia. Cálculo de ángulocentral y suma de los ángulos interiores en polígonos regulares.
Aprendizajes acreditables: Entender que los números enteros surgieron como una necesidad de ampliar el campo numérico. Reconocer elvalor absoluto de un número entero y distinguir su opuesto. Comparar números con igual signo y con signo contrario. Observar las reglas generales para el uso de los signos + y -. Presentar distintos...