acto de voluntad



TABLA DE CONTENIDO:

INTRODUCCIÓN

1. SOBRE LA TEMÁTICA DEL TEXTO:
1.1 Tesis
1.2 Argumentación
1.3 Nociones y categorías
1.4 Conclusiones

2. SOBRE LA ORGANIZACIÓN DEL TEXTO:
2.1 Titulo
2.2 Como representaría el texto
2.3 Lenguaje

3. SOBRE EL PROCESO DE LECTURA
3.1 Nuevas ideas
3.2 Que no entendió
3.3 Citas
3.4 Proceso de lectura

4. CONCUSIONES

5. BIBLIOGRAFÍAINTRODUCCIÓN:


La lectura es el camino hacia el conocimiento y la libertad. Ella nos permite viajar por los caminos del tiempo y del espacio, y conocer la vida, el ambiente, las costumbres, el pensamiento y las creaciones de los grandes hombres que han hecho y hacen la historia.

La lectura debería concebirse como un acto de voluntad y no como una obligaciónque impide el placer de la lectura, y convierte ésta en una tortura que aniquila el placer.

Si la lectura se sigue concibiendo como un trabajo de clase, es difícil esperar que los estudiantes desarrollen la afición por el texto escrito.
Mientras los estudiantes tengan que leer solo lo que el profesor indique, será difícil ampliar el espectro de los lectores, es por eso que por medio delpresente trabajo se hace un análisis a la lectura como un acto de voluntad y no como una obligación creada por la moderna sociedad, para ello utilice como recurso principal la lectura acto de voluntad del autor Armando Castro Pérez, lectura que nos suministro el docente Nelson Patiño para realizar nuestra primera relatoría, además utilizaré elementos de análisis explicados en clase.

Por ultimo, no mequeda más que hacer una invitación al lector para que participe en el tema que se va a desarrollar: la lectura como acto de voluntad.








LECTURA: ACTO DE VOLUNTAD


1. SOBRE LA TEMÁTICA DEL TEXTO:

1.1 Según su criterio ¿cual es la tesis expuesta por el autor?

“La lectura es un acto de voluntad que se aplica a nuestra vida personal, familiar y profesional como un autenticoaprendizaje de libertad en función de nuestros intereses, nuestras necesidades y nuestros sueños.”1

Considero que es la tesis del texto pues es la idea que esta defendiendo el autor: la lectura como acto de voluntad que nos convierte libres, pues el conocimiento es libertad.

1.2 Según su lectura como se desarrolla la argumentación:
Armando Castro Pérez comienza el texto acto de voluntadhaciendo una reflexión personal de lo que para el significa la lectura y la voluntad y por ende la voluntad aplicada a la lectura, continua explicando como actualmente el ritmo de vida se ha convertido en una excusa para que las personas no lean con voluntad lo que los convierte en esclavos y cita varios autores y filósofos y extractos de libro para respaldar sus afirmaciones. El autor concluyehaciendo una meditación sobre como la lectura nos ayuda en todos los aspectos de nuestra vida y hace una invitación a los docentes para que incentiven a los estudiantes a leer con motivación y no por obligación.
1.3 Según su criterio, ¿cuales son las nociones o categorías del texto?

Lectura: Camino hacia el conocimiento y la libertad

Voluntad: facultad de decidir y ordenar la propia conductaEsclavos: Depender nuestros procesos de lectura del tiempo y el afán.

Libro: acto de creación.

Obligación: leer sin querer, sin motivación.

Leer: recibir y vivir instantes, recreando personajes, sentimientos, momentos espacios y lugares por medio de los libros.

El autor toma estos conceptos y los explica a lo largo de su texto como recursosprincipales de su argumentación.

1.4 Según su criterio ¿Cuáles son las conclusiones que propone el texto?

“La lectura es un acto de voluntad que se aplica a nuestra vida personal, familiar y profesional como un autentico aprendizaje de libertad en función de nuestros intereses, nuestras necesidades y nuestros sueños. El libro como acto de creación nos permite lanzarnos a una aventura en la...