Acto del 17 de agosto "san martin"

ACTO DE SAN MARTIN: 17 de Agosto 2009


“Humanización de un Héroe”
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Introducción (para que lean los alumnos que harán la representación)

Este acto tiene como propósito abordar un tema tan actual y vigente como es la “Humanización de un Héroe”. Nuestros alumnos, n su paso por la escolaridad, piensan en los próceres como seres superdotados. Es necesario trabajar el aspecto dela humanización, desmitificar aquellas situaciones que favorecen la creación de los seres superdotados. Una manera de construir y valorar con una mirada diferente nuestra historia es presentar situaciones, testimonios y posturas donde se observe que nuestros héroes, ante todo son personas que transitaron diversas dificultades, que sufrieron, se enojaron, experimentaron la alegría, el dolor, lainjusticia de la misma forma que el hombre común enfrenta estas situaciones.

Escenografía: el cuarto de estudio o el comedor de una casa de familia.

Personajes: tres jóvenes: Mechu (Mercedes), José y Francisco, que se reúnen a realizar un trabajo de Historia.

Mechu, sentada a la mesa con los libros escuchando música. Se escucha que llaman a la puerta, se levanta a atender. Ingresan José yfrancisco con sus celulares en mano enviando mensajes, saludan y se acomodan sin dejar los celulares.

Mechu: ¿Van a estar mucho tiempo mas mandando mensajitos?
José: Uno más, uno más…
Francisco: A mí con uno mas no me alcanza, esta es la hora en que mas mensajitos me llegan y envío.
Mechu: Bueno ¡Basta! Nos juntamos para hacer lo de Historia, ¿no?
Francisco: La verdad es que nosotros notenemos ni idea, no estábamos atentos y no copiamos las consignas.
Mechu: Yo las copié y estaba atenta, pero justamente quedamos en que nos reuníamos para hacer el trabajo y yo los ayudaba para hacer el trabajo de Integración de Historia y Geografía porque, sino los veo e diciembre, con suerte…
José:(mandando mensajitos y sin levantar la vista) Siempre la misma exagerada… tranquila, va a estartodo bien
Francisco: Pará José, Mechu tiene razón, cortala con los mensajes, dale, pongámonos a trabajar.

Se sientan los tres con sus carpetas y libros alrededor de Mechu.
Mechu: (con tono amable) A ver, a ver, empecemos. La profesora Pedrotti dijo que teníamos que buscar situaciones donde se pueda observar la “Humanización del héroe”, en particular San Martin. ¿Qué dicen?
José: Yo digo queprimero tenemos que buscar que significa eso de la “humanización del héroe”, no se me parece.
Francisco: Creo que está bien eso que decís, podríamos consultar en internet. ¿Qué te parece Mechu?
Mechu: Me parece genial, en internet hay páginas muy actuales y serias que sirven para informarnos, además el profe Francisconi dijo que podíamos usar internet como fuente de consulta. Ya que este tema esbastante nuevo y hay quienes están a favor y quienes no.

Los tres en actitud de concentración y lectura comienzan a buscar información en la computadora

José: ¡Uy! Mirá, lee, me parece que esto sirve, está bueno y también se presta para discutirlo entre todos. ¿Viste que al de historia le encanta eso, de que opinemos aunque no estemos todos de acuerdo?
Francisco: Yo lo leo y vos anotalo,Mechu (lee en voz alta)
“(…) Existe hoy el deseo de aproximación al conocimiento de los protagonistas de nuestro pasado tal como fueron. Hay una exigencia de descubrir a los hombres reales y creíbles que durante mucho tiempo han permanecido escondido tras la idea que se fabrican de ellos y que, al tornarlos casi sagrado, solo generan desconocimiento (…)”
Mechu: No está mal lo que dice, ¿no lesparece?
José: Si, es como que siempre nos contaron un cuentito y nunca vimos lo real de esa persona, ¿No?
Francisco: Si, pero miren, acá dice algo que suma a lo anterior, escuchen
“(…) Algunos historiadores son, en gran parte, responsables de este fenómeno, porque se han divorciado de la gente y no han cumplido con su compromiso social: conectar a la comunidad con su pasado (…)”
Mechu:...