Acto dia del maestro

[pic] |Capítulo: Jugando con los sonidos | | |
| |Con un contenido eminentemente práctico y participativo, se propone diferentes actividades de expresión encaminadas al desarrollo de la educación vocal | | |
| |y auditiva del niño en edad preescolar, estimulando la capacidad creativa del educador en este ámbito de formación. | | |
| |Lautilización combinada de palabra, música y movimiento, en forma de juegos y cantos, ofrece al educador múltiples posibilidades didácticas para | | |
| |fomentar en el niño aspectos como la concentración auditiva, la correcta vocalización o la fluidez respiratoria, así como para favorecer su | | |
| |espontaneidad y creatividad, sentando las bases para unaformación musical posterior. | | |
| |Objetivos: | | |
| |1.      Facilitar la compresión y aplicación de los materiales de educación musical para niños.| | |
| |2.      Buscar el sentido social en la actividad musical escolar. | | |
| |3.      Desarrollar la capacidad creativa del educador, como enriquecimiento personal y en relación con su labor docente. | | |
||Contenidos: | | |
| |1.     Expresión global: palabra, música y movimiento. | | |
| |2.     El paso del hablar al cantar| | |
| |3.     La aventura de oír o el placer de escuchar. | | |
| |4.     El paisaje sonoro.| | |
| |5.     Audición activa: sensorial, afectiva y consciente. | | |
| |6.     Hacia la improvisación. | | |
| | Jugando conlos sonidos | | |
| |Las hondas sonoras son en realidad partículas de aire, una voz, un tren que pasa ponen en movimiento partículas de aire que ha través de mecanismos | | |
| |activan los receptores auditivos, produciendo lo que llamamos sonido esdecir la sensación auditiva. | | |
| |Las hondas de menor frecuencia que puede percibir el sonido humano son aproximadamente de 20 ciclos por segundo, y las mayores, las que tienen unos 20 | | |
| |000. Algunos animales - los perros y ciertos insectos.| | |
| |La amplitud de las ondas es lo que determina la fuerza, volumen o intensidad de un sonido. | | |
| |El niño siempre busca algo gracioso en lo que escucha, prefiere lo cómico a lo bello, porque para él lo que le da alegría es belleza. Entonces los | | |
| |juegos...