Acto escolar 1 de mayo

ACTO ESCOLAR
1 DE MAYO DÍA DEL TRABAJADOR , DÍA DE LA SANCIÓN DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL Y DE SAN JOSÉ OBREO.
INTRODUCCIÓN
El 1º de Mayo tiene un doble significado, por un lado se conmemora el Día Internacional de los Trabajadores, el Día de la Sanción de la Constitución de 1853.Hoy nos reunimos como en otras oportunidades para conmemorar un suceso ocurrido hace tiempo y el logro de mejorasen la calidad del trabajo que fueron un paso importantísimo en la lucha de los obreros por la dignidad en el trabajo.
ENTRADA DE LA BANDERA DE CEREMONIA
Los colores de la bandera Argentina son símbolo de la identidad nacional y nos acompañan en los momentos importantes. Por eso en este acto no podrá estar ausente.
Hace la entrada de la Bandera de ceremonia custodiada por sus escoltas, larecibimos con un respetuoso aplauso.

HINMO NACIONAL
Cantar es siempre una muestra de lo que sentimos y cuando se trata del Himno Nacional, entonamos sus estrofas de lo más profundo del corazón, los invitamos a unirse en su canto, para a través de él, poner nuestra esperanza en el presente y futuro .

UN GRUPO DE ALUMNOS DE SEXTO GRADO “C” NOS NARRARÁN UNA BREVE RESEÑA DE COMO SE SANCIONONUESTRA CONSTITUCIÓN.
CONSTITUCIÓN NACIONAL
1º de mayo de 1853 los diputados de las provincias (excepto los de Buenos Aires), reunidos en Santa Fé, sancionaron la Constitución Nacional, en respuesta a una necesidad que surgió tras la Revolución de Mayo. Su objetivo era constituir la unión nacional, afianzar la justicia y consolidar la paz interior. La redacción de la Constitución finalizó en losúltimos días del mes de abril de 1853 y el proyecto fue aprobado el 1º de mayo. Su aprobación puso fin a las guerras civiles y sentó las bases de la Organización Nacional. La Constitución de la Nación Argentina, que rige actualmente fue aprobada por una asamblea constituyente el 1º de mayo de 1853 y reformada en diversas oportunidades y, por última vez, en 1994.
DÍA INTERNACIONAL DEL TRABAJO
Mayoes un mes marcado por la historia, una tradición de lucha que arrancó un primero de mayo de l886 allá en Chicago, cuando un grupo de trabajadores organizó una movilización popular en reclamo de la jornada de ocho horas, tener el derecho a la huelga, a la libertad de expresión y asociación, así como a tener un trabajo y un salario justo en una época en donde lo “natural” era trabajar entre 12 y 16horas por día. La mayor democracia del mundo respondió brutalmente, y fraguando un atentado, encarceló a un grupo de militantes, 4 de los cuales fueron ahorcados, uno prefirió suicidarse, dos fueron condenados a prisión perpetua y otro a l5 años de cárcel.
Es claro que el hombre para poder subsistir debe realizar actividades de diverso tipo que tienen como objetivo principal proveerle de aquelloselementos necesarios como alimentos, abrigo, protección, etc. Sin embargo, hoy en día las sociedades complejas en las que vivimos hacen que esto no alcance y surgen así innumerables trabajos que tienen que ver con necesidades secundarias como bienes materiales o servicios. De cualquier modo, el trabajo siempre se erige como la actividad que le da al ser humano un salario, pago o producto a partirdel cual establece su subsistencia.
Para poder alcanzar un puesto de trabajo, el ser humano actual debe perfeccionarse y especializarse en una determinada actividad. De este modo, las posibilidades de conseguir un trabajo más estable, seguro, duradero y que le provea de mejores beneficios, serán más altas. El trabajo varía sobremanera dependiendo del sector social al que se pertenezca.

Comopodemos observar en las imágenes lo que sucede en nuestra Institución, el trabajo de secretaria es el de llevar las actividades administrativas, la directora que lleva el liderazgo de la conducción de nuestro nivel , la recepcionista es la que asiste a la toda persona ajena a la Institución, el personal de maestranza que tiene a su cargo la limpieza , orden e higiene del edificio escolar , las...