Acto escolar del 12 de octubre
Páginas: 9 (2092 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2010
1942 – 12 de octubre – 2003
ALUMNO/A:
Quinientos once años han pasado, miles de sueños, millones de vidas.
No hay festejos, existe la memoria.
Gime y ríe América mestiza, de Polo a Polo, buscando su lugar en el mundo.
Los imperios nacen y se mueren, transcurre el tiempo.
Los pueblos quedan, a través de la memoria.
La memoria es el pasado, el tuyo y el mío.
Hay un símbolo que adiario convoca nuestra memoria, la bandera, ella nos trae los recuerdos de nuestros antepasados y empuja con fuerza nuestros sueños. Recibimos con un aplauso a la Bandera de Ceremonias, conducida por:
La/el abanderada/o: de
Y las/los escoltas: deY:
Y la Bandera Bonaerense conducida por:
La/el abanderada/o: de
Y las/los escoltas : de
Y: de
Hay una canción que nos abraza y nos anima aseguir buscando el caminos de la libertad y la solidaridad; entonamos el Himno Nacional.
ALUMNO:
“El dolor tallaba la carne
de los hombres
que habían de transformar
la tierra...
Ya no era posible estar en paz...
Se amaba o se odiaba...”Arturo Uslar Pietri
ALUMNO/A:
Desde que el hombre comenzó su recorrido, aprendió a ver lo feo y lo malo en los “otros”. En consecuencia, aquellos que son distintos son “inferiores” o “peligrosos”. Cuanto más notables son las diferencias, más fácil resulta atribuirle a los “otros” las peores características: los indígenas americanos y los negros africanos, a partir del siglo XV, eran lodesconocido y por lo tanto lo “malo”.
Progreso, esa era la palabra y el objetivo que guiaba a esos hombres y, en su nombre, iniciaron un proceso que aún no ha terminado.
A los choques sangrientos entre señores y esclavos, al exterminio indígena, al doloroso nacimiento de las repúblicas americanas en el siglo XIX, hoy en día se suma la existencia de amplios sectores marginados y postergados.
Parareferirse al acontecimiento que hoy recordamos, escucharemos las palabras alusivas a cargo del/a profesor/a:
El/la alumno/a: …………………………………..de: …………………………
Leerá:…………………….....................De:……………………………………
Llamada: ………………………………………………………………………….
ALUMNO/A:
Despedimos con un aplauso a nuestra Bandera de Ceremonia y a la Bandera Bonaerense.
ALUMNO/A:
América vive, todavía sueña yespera. Somos parte de este cuerpo, debemos emplear la autocrítica, ya no hay españoles a los que acusar.
Nuestro futuro se levantará con hombres y mujeres conocedores de la verdad; ya es tiempo de aprender de los errores o el tiempo habrá pasado en vano.
La América india, mestiza, negra y gringa, necesita respuestas; a veces se encuentran donde menos las buscamos. Así nos canta un cacique de latribu Aigo de Neuquén:
“Toda la tierra es una sola alma
y somos parte de ella
No podrán morir nuestras almas.
Cambiar, sí que pueden,
Pero no apagarse.
Una sola alma somos,
como hay un solo mundo.”
SÓLO PARA EL TURNO TARDE: en respetuoso silencio observamos el arríode la Enseñanza Patria.
DISCURSO PARA EL 12 DE OCTUBRE
PROFESOR/A:
Con la empresa colombina iniciada en 1492, se inició el contacto entre dos mundos diferentes, el europeo y el aborigen; comenzaba un verdadero choque entre dos cosmovisiones, tan diferentes, que por fuerza se opusieron: una para dominar y la otra para evitar el dominio.
España primero y luego Portugal, Inglaterra,...
ALUMNO/A:
Quinientos once años han pasado, miles de sueños, millones de vidas.
No hay festejos, existe la memoria.
Gime y ríe América mestiza, de Polo a Polo, buscando su lugar en el mundo.
Los imperios nacen y se mueren, transcurre el tiempo.
Los pueblos quedan, a través de la memoria.
La memoria es el pasado, el tuyo y el mío.
Hay un símbolo que adiario convoca nuestra memoria, la bandera, ella nos trae los recuerdos de nuestros antepasados y empuja con fuerza nuestros sueños. Recibimos con un aplauso a la Bandera de Ceremonias, conducida por:
La/el abanderada/o: de
Y las/los escoltas: deY:
Y la Bandera Bonaerense conducida por:
La/el abanderada/o: de
Y las/los escoltas : de
Y: de
Hay una canción que nos abraza y nos anima aseguir buscando el caminos de la libertad y la solidaridad; entonamos el Himno Nacional.
ALUMNO:
“El dolor tallaba la carne
de los hombres
que habían de transformar
la tierra...
Ya no era posible estar en paz...
Se amaba o se odiaba...”Arturo Uslar Pietri
ALUMNO/A:
Desde que el hombre comenzó su recorrido, aprendió a ver lo feo y lo malo en los “otros”. En consecuencia, aquellos que son distintos son “inferiores” o “peligrosos”. Cuanto más notables son las diferencias, más fácil resulta atribuirle a los “otros” las peores características: los indígenas americanos y los negros africanos, a partir del siglo XV, eran lodesconocido y por lo tanto lo “malo”.
Progreso, esa era la palabra y el objetivo que guiaba a esos hombres y, en su nombre, iniciaron un proceso que aún no ha terminado.
A los choques sangrientos entre señores y esclavos, al exterminio indígena, al doloroso nacimiento de las repúblicas americanas en el siglo XIX, hoy en día se suma la existencia de amplios sectores marginados y postergados.
Parareferirse al acontecimiento que hoy recordamos, escucharemos las palabras alusivas a cargo del/a profesor/a:
El/la alumno/a: …………………………………..de: …………………………
Leerá:…………………….....................De:……………………………………
Llamada: ………………………………………………………………………….
ALUMNO/A:
Despedimos con un aplauso a nuestra Bandera de Ceremonia y a la Bandera Bonaerense.
ALUMNO/A:
América vive, todavía sueña yespera. Somos parte de este cuerpo, debemos emplear la autocrítica, ya no hay españoles a los que acusar.
Nuestro futuro se levantará con hombres y mujeres conocedores de la verdad; ya es tiempo de aprender de los errores o el tiempo habrá pasado en vano.
La América india, mestiza, negra y gringa, necesita respuestas; a veces se encuentran donde menos las buscamos. Así nos canta un cacique de latribu Aigo de Neuquén:
“Toda la tierra es una sola alma
y somos parte de ella
No podrán morir nuestras almas.
Cambiar, sí que pueden,
Pero no apagarse.
Una sola alma somos,
como hay un solo mundo.”
SÓLO PARA EL TURNO TARDE: en respetuoso silencio observamos el arríode la Enseñanza Patria.
DISCURSO PARA EL 12 DE OCTUBRE
PROFESOR/A:
Con la empresa colombina iniciada en 1492, se inició el contacto entre dos mundos diferentes, el europeo y el aborigen; comenzaba un verdadero choque entre dos cosmovisiones, tan diferentes, que por fuerza se opusieron: una para dominar y la otra para evitar el dominio.
España primero y luego Portugal, Inglaterra,...
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