acto

CIENCIAS NATURALES:
Unidad Didáctica N º 2
Destinatarios niños/as de primer grado de la escuela primaria en Argentina
Propósito:
Iniciar a los/as niños/as en el reconocimiento de los cambios desu cuerpo a través de la observación y diferenciación de sus partes.
Promover hábitos de higiene personal para prevenir enfermedades.
Lograr la adquisición de hábitos alimentarios sanos, como ellavado de frutas y verduras.
Contenidos conceptuales:
Desarrollo y crecimiento (talla -peso-dentición)
Características morfológicas de ambos sexos.
Salud: Normas básicas de higiene personal y de losalimentos (microbios).
Prevención de enfermedades (más comunes). Vacunación.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Actividad N º 1
Se pegará en el cuaderno de clase la ficha para que, en la casa completen:Actividad 
Inicio:
Se les pedirá a los/as alumnos/as que compartan lo que han puesto en la fichita. Cada alumno/a contará que escribió, analizaremos con el grupo clase como eran antes y qué hacambiado en ellos ahora.
Desarrollo:
Se les entregará una hoja doblada en tres partes.
Se les pedirá que se dibujen jugando en distintas edades:
Luego escribir el nombre de esos juegos.
Tengo 1 añoTengo 6 años
Tengo 10 años



Se les pedirá a los alumnos/as que socialicen sus dibujos
El cuerpo parte por parte. Articulaciones
Se invitará a los nenes/as escuchar y bailar la canción a moverel cuerpito.
Al finalizar la canción se sentarán en ronda.
Se indagará:
¿De qué trata la canción?
¿Qué nos hacía mover la canción?
¿Conocen cómo se llaman esas partes del cuerpo?
Se escucharánlas respuestas de los niños/as.
Se la pedirá a un niño/a que se recueste sobre un papel afiche, en el papel con un marcador se marcara la silueta de su cuerpo.
Se pegará el afiche en el pizarrón.
Amodo de cierre, Se dispondrá sobre una mesa los carteles que contendrán los nombres de las partes del cuerpo (cabeza- pierna- brazo- cuello-tronco)
Se le pedirá a un alumno/a, a la vez que tomé un...