Acto
Páginas: 14 (3260 palabras)
Publicado: 25 de agosto de 2012
ANÁLISIS INTER-INSTITUCIONAL
La organización no formal: está constituida por aquello que no esta regulado o contenido en planes de estudio. Son organizaciones no gubernamentales financiadas por el estado, respondiendo a necesidades sociales. Es decir, es no formal, no gubernamental pero con sostén, con aportes que desde el mismo estado se favorecen. Estas organizaciones nosiguen los objetivos previstos en un plan educativo, pero tienen una estructura escolarizante más rígida, mayor que la propia enseñanza formal.
La institución no formal a caracterizar es el Centro de Salud de La Dormida. Se ubica en zona urbana a (5 Km. de la escuela).
Se entiende medicina de familia a través de médicos clínicos. Se cuenta con servicios de:|VACUNACIÓN |ODONTOLOGÍA |GINECOLOGÍA |LABORATORIO |
|.Un encargado |.Extracción y obturación. |.Plan de salud |2 veces por semana se |
|permanente de |.Visitas periódicas a escuelas. |reproductiva. |realizan análisis. |
|enfermería. |.Programa Salud Bucal.|.Anticonceptivos | |
|.Campañas de |(entrega de pasta, cepillo y |.Preservativos | |
|vacunación |cartilla). |.Colocación DIU | |
|escolar. | |(gratis) | |
|| |Exámenes (PAP y | |
| | |colposcopía). | |
|FARMACIA |ENFERMERIA |AMBULANCIA | |
|. Entrega de |.Las 24 horas.|.Las 24 horas. | |
|medicamentos | | | |
Agente sanitario: realizan visitas domiciliaria a ancianos, familias con niños de bajo peso, enfermos terminales, discapacitados, vacunación domiciliaria, así como asistencia a familias en riesgo social (situación límite depobreza, violencia, maltrato, etc)
Plan nutricional: Consiste en la entrega de leche a todo niño de 0 a 5 años, 11 meses, 29 días.
Embarazadas y Puérperas: Reciben la leche hasta el sexto mes después de haber dado a luz.
Las áreas de articulación de la escuela con el centro de Salud abarca todos los servicios antes mencionados ya que se atienden a nuestracomunidad en general.
Se acercan a la escuela para asistir a los alumnos respecto a temas específicos como: campaña de vacunación, programa de salud bucal; los docentes acudimos al centro en caso de niños enfermos que no son llevados a ser revisados y medicados, en caso de accidentes en la escuela, en caso de detectar niños maltratados, etc..
La articulación entre escuela yCentro de Salud es permanente y muy estrecha, en los aspectos enunciados. En cierta ocasión un docente te observo en la escuela una actitud de maltrato hacia un alumno de parte de su madre. Esto nos movilizó, nos organizamos en defensa de esa niña y tal vez muchos otros en iguales situaciones.
En un primer momento realizamos un análisis descriptivo de la institución y su contexto:Escuela netamente rural, con niños prevenientes de la zona y aporte de barrio urbano marginal, la población escolar es de 110 niños, aproximadamente.
La sala de primeros auxilios se encuentra a 5 Km.; el destacamento policial, Juzgado y Registro Civil a 7 Km. aproximadamente. Zona con amplitud térmica muy marcada entre invierno y verano.
La parte mas antigua...
La organización no formal: está constituida por aquello que no esta regulado o contenido en planes de estudio. Son organizaciones no gubernamentales financiadas por el estado, respondiendo a necesidades sociales. Es decir, es no formal, no gubernamental pero con sostén, con aportes que desde el mismo estado se favorecen. Estas organizaciones nosiguen los objetivos previstos en un plan educativo, pero tienen una estructura escolarizante más rígida, mayor que la propia enseñanza formal.
La institución no formal a caracterizar es el Centro de Salud de La Dormida. Se ubica en zona urbana a (5 Km. de la escuela).
Se entiende medicina de familia a través de médicos clínicos. Se cuenta con servicios de:|VACUNACIÓN |ODONTOLOGÍA |GINECOLOGÍA |LABORATORIO |
|.Un encargado |.Extracción y obturación. |.Plan de salud |2 veces por semana se |
|permanente de |.Visitas periódicas a escuelas. |reproductiva. |realizan análisis. |
|enfermería. |.Programa Salud Bucal.|.Anticonceptivos | |
|.Campañas de |(entrega de pasta, cepillo y |.Preservativos | |
|vacunación |cartilla). |.Colocación DIU | |
|escolar. | |(gratis) | |
|| |Exámenes (PAP y | |
| | |colposcopía). | |
|FARMACIA |ENFERMERIA |AMBULANCIA | |
|. Entrega de |.Las 24 horas.|.Las 24 horas. | |
|medicamentos | | | |
Agente sanitario: realizan visitas domiciliaria a ancianos, familias con niños de bajo peso, enfermos terminales, discapacitados, vacunación domiciliaria, así como asistencia a familias en riesgo social (situación límite depobreza, violencia, maltrato, etc)
Plan nutricional: Consiste en la entrega de leche a todo niño de 0 a 5 años, 11 meses, 29 días.
Embarazadas y Puérperas: Reciben la leche hasta el sexto mes después de haber dado a luz.
Las áreas de articulación de la escuela con el centro de Salud abarca todos los servicios antes mencionados ya que se atienden a nuestracomunidad en general.
Se acercan a la escuela para asistir a los alumnos respecto a temas específicos como: campaña de vacunación, programa de salud bucal; los docentes acudimos al centro en caso de niños enfermos que no son llevados a ser revisados y medicados, en caso de accidentes en la escuela, en caso de detectar niños maltratados, etc..
La articulación entre escuela yCentro de Salud es permanente y muy estrecha, en los aspectos enunciados. En cierta ocasión un docente te observo en la escuela una actitud de maltrato hacia un alumno de parte de su madre. Esto nos movilizó, nos organizamos en defensa de esa niña y tal vez muchos otros en iguales situaciones.
En un primer momento realizamos un análisis descriptivo de la institución y su contexto:Escuela netamente rural, con niños prevenientes de la zona y aporte de barrio urbano marginal, la población escolar es de 110 niños, aproximadamente.
La sala de primeros auxilios se encuentra a 5 Km.; el destacamento policial, Juzgado y Registro Civil a 7 Km. aproximadamente. Zona con amplitud térmica muy marcada entre invierno y verano.
La parte mas antigua...
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