Acto

ACTO DÍA DE LA TRADICIÓN.

APERTURA:

¿Hay algo que nos identifique más que el mate, las empanadas, el malambo o una pareja de paisanos? Son parte de nuestras costumbres y, junto concanciones, leyendas, vestimentas típicas y comidas, forman parte de aquello que nos identifica como pueblo, como Nación. Hoy nos reunimos para celebrar nuestras tradiciones, tan únicas como las huellasdigitales.


PALABRAS ALUSIVAS: (DOCENTE). Seño Laura Murúa.

“Los hermanos sean unidos, porque esa es la ley primera; tengan unión verdadera en cualquier tiempo que sea, porque si entreellos se pelean, los devoran los de ajuera”.
Sin dudas cada celebración tiene una razón de ser, con motivo y una enseñanza, la de recobrar la importancia de los acontecimientos históricos yculturales de una Nación, y el 10 de Noviembre es sinónimo de Martín Fierro, de gauchos e historias y hazañas narradas en versos. Hoy homenajeamos al poeta que mejor contó las costumbres del hombre decampo: Don José Hernández. Para saber más acerca del Día de la Tradición, alumnos/as de 6to. Grado tienen preparadas unas palabras que comparten con nosotros.



NÚMEROS ALUSIVOS:

¿Quién noha bailado alguna vez un gato o una chacarera, aunque más no sea en la escuela? ¿Quién no ha comido empanadas o un rico asadito? ¿Acaso hay alguien que pueda decir que no sabe lo que es una doma depotros o una buena mateada? Todas estas costumbres son las protagonistas del día de hoy. Para redescubrir los valores de nuestras tradiciones, los invitamos a disfrutar de la propuesta que docentes yalumnos prepararon para esta fiesta que compartimos.

• El canto y el baile vienen acompañado por alumnos de 1ro. y 3er. grado; interpretan “Huayno del 25”.

COPLA

• Ahora es el turno de2do. grado, quienes nos interpretan “El Gato”.

COPLA

• A continuación vamos a escuchar a alumnos de 4to. Grado que nos interpretarán en flauta dulce “Huachitorito”.

• Seguidamente...