actores en el bullyng


ACTORES EN EL BULLYNG
El acoso escolar o bullying se caracteriza no solo por la existencia de una víctima y un acosador o agresor, sino también están losespectadores o testigos que tienen sucuota de responsabilidad y permiten (con su silencio y falta de ayuda) que estos abusos continúen.
El Ministerio de Educación, en un estudio de Prevención e Intervención Educativa frente al acoso entreestudiantes, identifica a estos tres actores fundamentales.
El o los agresores son estudiantes que disponen de mayor poder (por su tamaño, fuerza física, status en el grupo, edad u origen, entreotros) y son proclives a la agresión. No reconocen a sus víctimas como iguales. Mientras esté respaldado, continuará su comportamiento agresivo.
El estudiante agredido, habitualmente presentacaracterísticas o conductas diferentes (usa anteojos, de baja estatura, de bajo o mayor peso, tímido, sensible, inseguro, con pocas habilidades sociales o el más aplicado de la clase). Estas características sonpercibidas por el o los acosadores para agredirlo física o psicológicamente y excluirlo de la actividad social.
Los observadores son testigos de la agresión. Existen cuatro tipos:
Activos: Que ayudanal agresor.
Pasivos: Que refuerzan de modo indirecto al agresor (dando muestras de atención, sonriendo, asintiendo, etc.)
Pro sociales: Ayudan a la víctima.
Observadores puros: Quienes no hacennada, pero observan la situación.
¿Qué hacer?
A la víctima, debemos darle estrategias suficientes para queincremente su autoestima y mejore su comunicación, mientras que al agresor -que consideranormal la violencia- se le debe enseñar a convivir con sus pares, precisó Rosario Núñez, coordinadora de la Etapa de Vida Adolescente de la Dirección de Salud de Lima.
Los padres deben escuchar a sushijos e identificar señales de que está sufriendo bullying. Los profesores tienen que estar atentos a la relación de los alumnos en los pasillos y en el patio. Las pintas en las puertas de baños y...