actos de reparacion
El sistema disciplinario establecido en el Manual de Convivencia del Colegio Santa Catalina Labouré, debe garantizar la formación del alumno en elrespeto, la tolerancia, y la convivencia armónica, así mismo debe fomentar la responsabilidad ante la libre acción y asegurar el bienestar general de la comunidad educativa, de acuerdo con la Misión,Visión, Filosofía y orientación pedagógica de la Institución. Igualmente se deberán proteger los derechos del estudiante a un debido proceso, es decir a la comprobación de los hechos que le sonimputados, a ser escuchado y a que le sean atendidos debidamente los descargos presentados.
Los presentes son los actos de reparación para situaciones tipo II:
1. Compromiso escrito del estudiante.(Después de 3 reportes mensuales implica suspensión interna)
2. Reporte escrito y citación del acudiente.
3. Desarrollo de trabajo de reflexión por el estudiante y su acudiente por parte de la pastoralsocial del colegio.
4. Reposición de objetos y materiales dañados o extraviados, excusas frente al agraviado.
5. Suspensión Académica con asistencia en la Institución (Suspensión Interna) condesarrollo de actividades institucionales a nivel individual.
6. seguimiento en orientación
7. Informe periódico a los padres
8. Suspensión externa máximo por 4 días hábiles .
PROPÓSITO DE LOSMECANISMOS DE CORRECIÓN:
Ruta de atención integral para la convivencia escolar:
Promoción (tutorías diarias, asignatura de ética y valores, charlas del dpto. de orientación)
Prevención: Estudiode casos, antecedentes, contextos familiares,
Atención: Encargado dpto. de orientación, citación estudiantes, padres de familia, reuniones docentes de casos especiales, remisiones a profesionalesSeguimiento - ley 1260: Seguimiento de los casos especiales, informes de profesionales, reuniones de docentes de casos especiales, reuniones con profesionales que lleven los casos remitidos
Los...
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