actos del lenguaje

1. Completa el siguiente Cuadro con aportes que abarquen de manera clara las definiciones o conceptualizaciones de: Las secuencias, Los ejes temáticos, Los discursos, Ejes y contenidos temáticos delos lineamientos y estándares.

Conceptos
Aplicaciones en la educación
Las secuencias

Son las diversas actividades organizadas que implementamos en nuestra aula de clase para orientar unconocimiento.
Estas secuencias en la educación, se presenta cuando le presentamos un tema al niño exploramos sus conocimientos de ellos, luego ampliamos su conceptos con experiencias significativas, paraque luego pueda fortalecerla a través de la práctica.
Los ejes temáticos

Es la organización didáctica en la que se integran contenidos de aprendizajes.
Es cuando se da la interdisciplinariedad.Los discursos

Acción comunicativa que expone o transmite información, de cualquier índole.
Acción comunicativa, ayuda a fortalecer la competencia
Estándares

Son todos aquellos que verifican lacalidad de la educación impartida a los estudiantes.
Criterios que ayudan al docente a evaluar el proceso en su debido nivel
o grado.
Lineamientos Curriculares

Orientaciones epistemológicas,pedagógicas y curriculares que define el MEN
Apoya el proceso de fundamentación y planeación de las asignaturas obligatorias y fundamentales.

MAPA CONCEPTUALMAPA
MENTAL












INFORME PLAN DE AREA LENGUA CASTELLANA

INSTITUCIÒN EDUCATIVA CORAZON DE MARIA SEDE LAZARO MARTINEZ OLIER

Los lineamientos curriculares:Los ejes temáticos
Los estándares
Las competencias

La I.E sigue los parámetros de la secretaria de educación orientadas por el MEN
Los profesores en la semana Institucional de Octubre yDiciembre, se reúnen para fortalecer el plan de área
Los Docentes trabajan por áreas para que cada uno de ellos en los diferentes niveles de su propia asignaturas puedan, mirar las falencias que...