actos fallidos

LOS ACTOS FALLIDOS
El psicoanálisis presta atención a las equivocaciones orales y las que cometemos en la escritura o la lectura, lo importante es saber cuándo y en qué condiciones se producen, sin embargo, también es importante estudiar la forma y efectos de la equivocación.
A. La equivocación oral o también denominada “lapsus linguae” es la más frecuente y la que mayor impresión produce, alrespecto existe 3 tipos de error:

1. El primero, consiste en decir exactamente lo contrario de lo que queremos decir, por ejemplo:
El jefe de área expresó “Estoy tan interesado en cerrar la sesión y discutir este punto de la agenda” en vez de decir abrir la sesión para discutir ese punto de la agenda.

2. El segundo, es mencionar en el discurso una palabra por otra que cambia el sentido dela oración o frase que el orador quiere dar a conocer, por ejemplo:
Un congresista al juramentar dijo ¡Por Dios y por la Plata! en vez de decir por la Patria.

3. El tercero, el lapsus añade al sentido intencional de la oración un segundo sentido, por ejemplo:
Una conversación entre médico y la esposa de su paciente, en la cual la pregunta fue que puede comer mi esposo, a lo que el médicorespondió puede comer lo que desee, luego la esposa replicó, entonces doctor “el puede comer y beber lo que yo quiera” en vez de decir lo que él quiera.
Los actos fallidos son importantes actos psíquicos y que tienen su origen en la oposición de dos acciones con intenciones diferentes u opuestas, que implica una tendencia contraria al sentimiento y afecto que se desea expresar.
Estas dos intencionespuede calificarse la primera como una intención perturbada y la otra una intención perturbadora en la cual existe alguna relación de contenido entre ambas, en tal caso la primera contendrá una contradicción, una rectificación o un complemento de la segunda.
En casi todos los casos la equivocación oral nos hace decir lo contrario de lo que queríamos decir, la intención perturbadora es opuesta ala perturbada y el acto fallido representa el conflicto entre las dos tendencias irreconciliables.
En los otros casos la intención perturbadora no tiene nada que ver con el contenido de la intención perturbada.
Un caso muy particular es cuando la perturbación proviene de una serie de ideas que había preocupado al sujeto poco tiempo antes de que se produzca el error y que interviene en el discursode manera particular, a esto se le llama eco, por ejemplo, cuando uno menciona un listado de cosas que debía hacer y olvidó enumerar alguna de ellas, entonces en la narración siguiente la mencionará sin tener ninguna conexión o relación con lo que se está diciendo.
B. En la equivocación escrita o también denominada “lapsus calami” se produce las contracciones y anticipaciones, vale decir,escribir tratando de terminar esta acción lo más rápido posible, obviando una parte del texto; lo que en realidad sucede es que el sujeto quiere obviar la intención perturbadora (opuesta o franca) que le genera malestar o incomodidad, por ello es su deseo de terminar pronto de escribir.

C. En la lectura se presenta la sustitución, es decir leer una palabra por otra, lo importante aquí es determinarcuáles son las circunstancias en que ocurrió este error, que por lo general se debe a una preocupación.
II. El olvido
A. El olvido de nombres representa la escasez de simpatía que el sujeto siente por la persona cuyo nombre es olvidada.

B. En el olvido de las acciones es igual, por ejemplo, cuando olvidamos expedir una carta, la tendencia perturbadora puede tener su origen en el contenido dela misma. Ahora cuando nos olvidamos de devolver libros o pagar las facturas, la intención es la de aún conservar los libros y no pagar las deudas.
El sujeto tiene la intención de esto pero no se da cuenta y muchas veces ni lo acepta. No recordar nombres de personas, ciudades, en sí, es albergar un sentimiento hostil sobres esta persona o ciudad
C. El olvido de impresiones y sucesos vividos...