actos masivos escolares




TRABAJO FINAL DE
ACTOS MASIVOS ESCOLARES

INTEGRANTES:
MARIO ALBERTO MORA GUTIERREZ
CRUZ ALFONSO GUTIERREZ CASTRO

PROFESOR:
JOSE MIGUEL SALDAÑA



22 DE NOVIEMBRE DEL 2012
INTRODUCCION
En este trabajo se habla sobre lo que es la semana de la educación física, donde hablaremos y explicaremos lo que son diversas clasificaciones de juegos como son:
Autóctonos
Tradicionalesde cada región
Recreativos
Cooperativos
Para el trabajo de una capacidad condicional o coordinativa
Y por ultimo modificados
También se hablara y se presentara un torneo de la semana de educación física y sobre cómo se lleva a cabo una semana de la educación física.
Semana de la educación física
La educación física carece actualmente de una definición consensuada en el ámbito académico porvarias razones:

La utilidad que pueda conferírsele, sea ésta educativa, terapéutica, recreativa, social, expresiva o competitiva.
El grado de influencia que recibe de diferentes ciencias y, por consecuencia, la prevalencia que cada una de las mismas pueda adquirir.
La constante redimensión de sus fines y objetivos en virtud de su continua evolución dentro del campo de las humanidades, lasciencias sociales y de la salud.
La semana de la educación física se lleva acabo promover la activación física y el deporte donde se realizaran diferentes actividades para llevarlas a cabo durante esa semana como son: torneos deportivos, reallys, conferencias.
Como objetivos
1. Conocer y valorar los efectos beneficiosos, riesgos y contraindicaciones que la actividad física tiene para la saludindividual y colectiva, para su desarrollo personal y calidad de vida, mediante la práctica habitual y sistemática de actividades físicas.

2. Diseñar y realizar tareas dirigidas a la mejora de la condición física, mediante un tratamiento diferenciado de las distintas capacidades implicadas

3. Planificar actividades que le permitan satisfacer sus necesidades, previa valoración del estado desus capacidades físicas y habilidades específicas.

4. Analizar críticamente los modelos corporales y de salud, así como las manifestaciones físico-deportivas como fenómenos socioculturales, e instaurar hábitos saludables.

5. Incrementar las posibilidades motrices mediante el acondicionamiento y mejora de las capacidades físicas y el perfeccionamiento de las funciones de ajuste, dominio ycontrol corporal, y desarrollar actitudes de auto exigencia y superación.

6. Conocer y practicar modalidades deportivas individuales, colectivas y de adversario, mediante la aplicación de los fundamentos reglamentarios, técnicos y tácticos en situaciones de juego.


Elementos que la conforman
Inauguración

Desfile de participantes

Honores a la bandera

Presentación del presídiumtorneos deportivos

Actividades recreativas

Activaciones físicas

Conferencias de salud






DESARROLLO
Actividades desarrolladas en la semana de educación física.
HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
8:00 A 9 AM
Inauguración de
honores a la
bandera
Activación física
Activación física
Activación física
Activación física
9:00 A 9:30 AM
Activaciónfísica
Visitar los diferentes están
Really
Visitar los
diferentes
están
Caminata
9:30 A 11:00 AM
Carreras de 100
y 400 mts
Varonil y femenil
Competencia de natación de 200 mts
Varonil y femenil
Really
Torneo de
baloncesto
Caminata

Visitar los
diferentes
están
11:00 am A 11:30 am
Juegos de fuerza y resistencia
Competencia de
jalar la cuerda
Juegos recreativosEl dragón
Really
Juegos de
habilidad

Clausura
11:30 am A 12:30 pm
Conferencia sobre
la obesidad
Conferencia sobre la diabetes
Conferencia de hipertensión arterial
Conferencia de la importancia de la activación física
Premiación de diplomas y medallas















Torneo deportivo con grupos, tomando como referencia sistema de competencia a utilizar...