ActosdelHabla

Universidad
 Austral
 de
 Chile
Sede
 Puerto
 Mon5

ACTOS
DEL HABLA
Prof. Karen Müller M.
Psicología 2015

•Lenguaje
– Escuchar
– El hablar

• Actos lingüísticos básicos
– Afirmaciones
–Declaraciones
» Juicios
– Promesas
» Ofertas
» Peticiones

AFIRMACIÓN
Describe lo que se observa.
Corresponde a hechos, experiencias concretas,
comprobables y compartidas.
Acuerdo social sobre lo queconstituye
evidencia: presuponen una comunidad (hechos
testigos)
Verdadera / falsa / suspenso (de acuerdo con la
evidencia aceptada / o no / o no se puede
acceder a evidencia por los demás que generaconsenso acerca de lo que se está diciendo:
convención social).

- Le regalé a cada estudiante un libro
de Freud y ninguno lo comentó.
- De los 26 estudiantes, sólo 4 fueron
al taller sobre Freud quesugerí y
nada pasó.

PASADO (hechos)
JUICIO

VE

JUICIOS
FUTURO (posibilidades)
-Seguiremos con intervenciones
pobres en psicoanálisis
-No tiene sentido impulsar un
programa de terapia freudiana

Alos estudiantes
de esta carrera
no les interesa
la corriente freudiana

HOY
NO VE

- Puedo estar equivocado/a
en mi apreciación
- Puedo aún motivarlos/as

DECLARACIÓN
• Genera nuevas posibilidades.
•Compromete (genera expectativas).
• Tipos: generativa, concluyente, resolutiva.
• Válida o inválida.

DECLARACIONES FUNDAMENTALES
• Si / No
• No sé
• Gracias
• Perdón
• Amor

ACEPTACIÓN
•

Serefiere al compromiso que asumimos
cuando hemso dicho Si o su equivalente
‘acepto’.

•

Ponemos en juego el valor y respeto de
nuestra palabra.

•

Nuestras acciones debiesen ser congruentes
con nuestrasdeclaraciones.

NEGACIÓN
•

Es una delcaración muy importante.

•

Se asienta la autonomía y la propia
legitimidad.

•

Según nuestros ‘no’ definimos una u otra
forma de vida.

DE IGNORANCIA
•Declarar ‘no sé’ es el primer eslabón del
proceso de parendizaje.

•

Implica acceder a aquel umbral en el que,
cuando me doy cuenta que no sé algo,
puedo abrirme a aprenderlo.

•

Puedo declarar que...