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 La ciencia podemos definirla como el estudio racional y coherente sujeta necesariamente a verificación que permita establecer normativas, leyes y evolución en áreas fundamentales para el desarrollo del ser humano y en su conjunto la sociedad. En efecto, El ser humano es por naturaleza un ser curioso, y a través de la ciencia muchas veces consigue las respuestas a preguntas o incógnitaspropias del conjunto de elementos que conforman el proceso constante de la búsqueda del desarrollo integral del ser humano.
En este sentido, la ciencia se establece a raíz del proceso de obtención del conocimiento mediante la observación de patrones conocidos o regulares, de razonamientos y de experimentación en áreas específicos, a partir de los cuales se nacen preguntas, se generan hipótesis,se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico coherente que permita fortalecer el proceso de investigación y de esta forma visualizar nuevos horizontes en la búsqueda del conocimiento y respuestas a las incógnitas.
Es importante resaltar, que en la actualidad la sociedad depende en gran parte de la ciencias ya que a través de susmúltiples disciplinas somos capases de comprender o entender la relación fundamental y existente entre el individuo y su entorno o ambiente, como ejemplo de ello podemos nombrar la Geografía que nos muestra y nos enseña la forma de nuestro planeta, su ubicación en el espacio, los recursos naturales su composición y la importancia que tiene el ámbito geográfico para el desarrollo de nuestra sociedadAsí mismo, la ciencia nos da elementos o herramientas para entender y a sumir la grave crisis ambiental que en estos momento pone en peligro la existencia misma de la vida en el planeta, es por ello que la Educación Ambiental en marcada dentro de la ciencias sociales pone en evidencia la cultura consumista y el desarrollo económico netamente contaminante practicado por nuestra sociedad, a su veznos muestra alternativas para minimizar el cambio ambiental negativo que en estos precisos momentos avanza de manera acelerada impulsando nuevas enfermedades, pobreza y guerras por recursos naturales no renovables.
Se puede señalar, que las ciencias en general tienen características propias en sus distintos campos de aplicación o estudio pero el punto en común en ellas es que para podergenerar nuevas y confiables Leyes Científicas que permiten predecir el comportamiento de distintos Fenómenos Científicos, es necesario contar con un sistema específico y determinado que sigua una secuencia de Pasos Metodológicos cumpliendo con estándares determinados por el tipo de investigación realizada en cualquier ámbito dentro de la dinámica social.
Ahora bien, cuando cumplimos con los diferentespasos metodológicos de una investigación podemos afirmar que hacemos uso del método científico el cual es un instrumento sumamente poderoso que aplica la lógica a la realidad y a los hechos que observamos para poner a prueba cualquier supuesto o hipótesis, examinando las mejores evidencias con que se cuentan, ya sea a favor o en contra. En efecto, Antes de que se concibiera el método científico,la acumulación de conocimientos se hacía a partir de la meditación y observaciones casuales.
Sin duda, todo trabajo de investigación científica está relacionado de manera directa y amplia con la corriente de pensamiento dominante, la época, la visión de vida al respecto Sabino nos recuerda que el proceso de investigación científica, el método en el que se sustenta hace uso de un modelo detrabajo – Paradigma- que lleva implícito una visión epistemológica particular. Al respecto, Hugo La cerda (1991) señala que detrás de cada modalidad investigativa, se encuentra una concepción filosófica que la sustenta teóricamente (p.27).
En líneas generales, un paradigma se obtiene a través de la educación ya que los conforman valores, creencias y enunciados emocionales, un paradigma se...