ACTUALIDAD CIENTÍFICA DE SOCRATES

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN – T
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ECONOMÍA






“LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL, EMPÍRICA, NO EXPERIMENTAL, PROBALÍSTICA E HISTÓRICA”
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
CICLO : I
DOCENTE : Econ. TEODORO CÁRDENAS ALAYO
INVESTIGADORES : GRUPO II
- CAHUAZA HUAMÁN, Hitalo
- FEIJÓO BAO, María Valeria
- LAURA GAONA,Leslie Stéfhany
- MARTELL MENDO, Jessica Giovanna
- NAVARRO SEGURA, Katherin Fiorella
- SILVA QUISPE, Cindia Katherine

TARAPOTO – PERÚ
ABRIL 2014
DEDICATORIA
Agradecemos a Dios por bendecirnos en la elaboración del trabajo que estamos presentando, seguro con algunas debilidades y omisiones, pero consientes de asumir el reto de estudiar esta especialidad que es la economía, como herramientaque va a determinar en forma favorable y competitiva muchos aspectos de nuestras vidas con capacidad de socializar con la comunidad o entorno donde nos vamos a desarrollar profesionalmente, donde marcaremos las pautas del desarrollo en una forma técnica y científica.
Nuestro agradecimiento a nuestros padres por el apoyo incondicional que nos brindan, en lo espiritual y en lo material, motivo quenos compromete a asumir compromisos, como terminar nuestra carrera profesional y ser profesionales útiles en nuestra comunidad, como mejorar la calidad de vida personal y de nuestras familias.
Un reconocimiento incondicional a nuestro docente Econ. Teodoro Cárdenas Alayo quien en forma eficiente, nos brinda sus conocimientos que serán fundamentales para poder iniciar con buenas bases nuestraformación profesional.












INDICE
Dedicatoria……………………………………………………………… 2
Índice…………………………………………………………………….. 3
Introducción……………………………………………………………... 4
Objetivos…………………………………………………………………. 5
Conceptos……………………………………………………………….. 6
MARCO TEÓRICO
CAPITULO I
















INTRODUCCIÓN
Si nos detenemos unos minutos a observar nuestro entorno, nuestra actividaddiaria, lo que hacen nuestros amigos, el trabajo que realizan en los noticieros de prensa o los programas de la televisión, casi con toda seguridad las personas llevamos algunos soles a nuestros bolsillos y por tanto tendremos una serie de bienes como ropa, un teléfono y en mayor grado una casa o un carro.
En el mundo que nos rodea, las personas tienen que tomar decisiones como consumidores y a lahora de asignar la finalidad que dan sus ingresos, las empresas deben decidir las mejores opciones para sus instalaciones y procesos productivos y por otro lado las autoridades públicas tienen que realizar las acciones precisas para el bienestar de la sociedad.
Si hoy vivimos mejor que hace cien años, si hoy existen muchas más personas que satisfacen sus necesidades y pueden realizar actividadesturísticas es porque ha mejorado la toma de decisiones para solucionar algunos problemas relacionados con la ciencia de la escasez, sin embargo no todos los países, empresas, gobiernos o personas han afrontado de igual manera los problemas económicos y por ello los resultados que muestra el panorama mundial pueden ser muy diferentes.





OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar capacidadesque permitan diferenciar y definir con claridad los diferentes conceptos de economía planteado por el docente, la economía como ciencia social, empírica, no experimental, probabilística e histórica en relación a otras ciencias.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conocer los conceptos básicos de la economía.
Diferenciar los conceptos básicos de la economía.
Relacionar las diferencias entra la economía yotras ciencias.
Manejar adecuadamente los principios de la economía en la vida cotidiana.














CONCEPTOS
ECONOMÍA:
Existen muchas definiciones para economía pero la podemos definir como la ciencia que se ocupa de la manera que se administra unos recursos que son escasos, con objeto de producir bienes y servicios y distribuirlos para su consumo para los...