actualidad de las tic

Páginas: 2 (424 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2013
En la educación como en otros muchos campos se ha incorporado ampliamente el uso de las TICs ;esta es una de las áreas de actividad del sujeto que resultan de mayor impacto para la formación de lapersonalidad de los individuos. La sociedad de la formación en general y las nuevas tecnologías en particular inciden de manera significativa en todos los niveles del mundo educativo.
Las TICs sin dudahan influenciado en la educación de manera distinta,una de ellas es el cambio que le han dado ha dicho campo,puesto que tan solo un par de años no teníamos conocimiento de las pizarras virtuales nide proyectores a través del ordenador (entre muchas otras cosas) sin embargo ahora muchos de los colegios españoles disponen de estas actualizaciones en sus aulas,lo que le permite a los alumnosinteractuar mientras ven un vídeo en las pizarras virtuales o proyectores.
Pero al igual que otras muchas cosas la influencia de las TICs en la educación también tiene sus ventajas e inconvenientes comolos siguientes:

Las TICs,especialmente Internet,facilita la comunicación y la búsqueda de materiales mediante el uso de buscadores. Las actividades que pueden realizarse por medio de las TICs en laeducación resultan,por lo general,motivantes por los aprendices por su carácter lúdico,por el uso de recursos visuales (colores y figuras tridimensionales)y auditivos,entre otras ventajas. Otrasfacilidades de lasTICs son:

1.Que los sujetos utilicen la exploración directa como modo de aprendizaje,y con ello sean aprendices más activos.

2.El fomento de la conectividad global,pues permiten queentren en contacto sujetos de diversos lugares,incluso de culturas diferentes,promoviendo el intercambio intercultural en el aprendizaje.

3.El uso del aula y de laboratorios virtuales,promoviendoel acceso a la realización de practicas no siempre posibles en condiciones reales.

Pero la TICs también tienen sus desventajas:

Las criticas fundamentales están referidas a los videojuegos y a...
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