ACTUALIZACION PCA 1

NOMBRE: ____________________________ GRADO_____ GRUPO______
ESCUELA: SECUNDARIA GENERAL NO. 8 OCTAVIO PAZ LOZANO

AMBITO
PRACTICAS SOCIALES
DEL LENGUAJE I
APRENDIZAJES ESPERADOS

PLANEACION
EVALUACION


C
SM
SE
S
PCS
NL
BLOQUE I
Analiza diferentes materiales de consulta con el fin de obtener la información que requiere, considerando la organización del texto y sus componentes.







DEESTUDIO








Elabora fichas de trabajo utilizando paráfrasis y recursos gráficos.







Escribe fichas de trabajo de acuerdo con propósitos específicos, y cita
convencionalmente los datos bibliográficos de las fuentes consultadas







Emplea el resumen como un medio para seleccionar, recuperar y organizar información de distintos textos.






DE LA LITERATURA
Identifica las característicasde mitos y leyendas, establece semejanzas y
Diferencias entre ambos tipos de texto.







Reconoce la función de mitos y leyendas en
Relación con los valores de un grupo social.







Comprende la importancia de la tradición oral
Como medio para conocer diversas culturas.







Identifica diferencias entre distintas versiones
de un mismo mito o leyenda en función del
Grupo social al quepertenece.






DE LA PARTICIPACION SOCIAL
Comprende la función regulatoria de los
reglamentos en las sociedades







Analiza el contenido de reglamentos






DE ESTUDIO
Emplea los modos y tiempos verbales
apropiados para indicar derechos y
responsabilidades al escribir reglamentos
para destinatarios específicos






BLOQUE II
Interpreta la información contenida en diversas
fuentes deconsulta y las emplea al redactar
un texto informativo










DE ESTUDIO








Recupera características textuales de
monografías







Utiliza adecuadamente nexos
que organizan, ponderan e introducen
Ideas en un texto.







Emplea la tercera persona, el impersonal
y la voz pasiva en la descripción de los
Objetos o fenómenos.





DE LA LITERATURA
Analiza los recursos literarios y discursivosEmpleados en los cuentos de ciencia ficción.






Identifica el papel de la ciencia y la tecnología
En los cuentos de ciencia ficción.






DE LA PARTICIPACION SOCIAL
Compara el tratamiento de una misma noticia
En distintos medios, de comunicación.







Recupera los datos de las fuentes
Consultadas al analizar una noticia.







Argumenta sus puntos de vista al analizar
una noticia y expresasu opinión sobre los
hechos referidos







Utiliza las tecnologías de la información y
Comunicación (TIC) como fuente de consulta.






BLOQUE III
Selecciona información de un tema para
Presentarla en una exposición.






DE ESTUDIO
Organiza la información para guiar su intervención







Emplea los recursos discursivos y prosódicos
necesarios para mantener la atención dela
Audiencia al exponer oralmente los resultados.










Uso de las TIC como recurso expositivo
y fuente de información






DE LA LITERATURA
Conoce las características generales
y algunos de los poetas más
representativos de las poesías
De vanguardia del siglo XX.







Analiza el lenguaje figurado y el efecto
de los recursos sonoros y gráficos
en los poemas







Emplea recursosliterarios para plasmar
estados de ánimo y sentimientos
en la escritura de poemas






DE ESTUDIO
Identifica las características y función
De las cartas formales.







Emplea las cartas formales como medio
para realizar aclaraciones, solicitudes
o presentar algún reclamo, considerando
El propósito y el destinatario.







Recupera información que le permita
sustentar una aclaración, petición
Oreclamo.






BLOQUE IV
Identifica las características y función
de un informe de investigación








DE ESTUDIO








Sistematiza la información acerca
De un proceso estudiado.







Emplea nexos para establecer relaciones
temporales







Emplea recursos gramaticales
que confieren cohesión al texto










DE LA LITERATURA
Interpreta el significado de textos
de la lírica tradicional y emplea...