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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION


ALUMNO: CHRISTIAN DE JESUS MARQUEZ TREVIÑO ACTIVIDAD: 1



1.- ¿Cómo define la investigación?
Conjunto de procesos sistemático, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.
Ejercicio que de la posibilidad de hacer aquello con un fin. Acción y efecto de investigar. La que tiene por fin ampliar el conocimiento científico, sinperseguir, en principio, ninguna aplicación práctica.

Es un proceso, analítico, sistemático, organizado y objetivo cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido.

Una investigación se caracteriza por ser un proceso:

Sistemático:
Parte de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo, reúne los datos segúnun plan preestablecido los cuales, una vez analizados e interpretados, modificarán o añadirán nuevos conocimientos a los ya existentes, iniciándose entonces un nuevo ciclo de investigación. La sistemática empleada en una investigación es la del método científico.

Organizado:
Todos los miembros de un equipo de investigación deben conocer lo que deben hacer durante todo el estudio, aplicandolas mismas definiciones y criterios a todos los participantes y actuando de forma idéntica ante cualquier duda. Para conseguirlo, es imprescindible escribir un protocolo de investigación donde se especifiquen todos los detalles relacionados con el estudio.

Objetivo:
Las conclusiones obtenidas del estudio no se basan en impresiones subjetivas, sino en hechos que se han observado y medido, yque en su interpretación se evita cualquier prejuicio que los responsables del estudio pudieran tener.


2.- ¿Qué es el método científico?
Partiendo del hecho de que el mundo es ordenado, la ciencia se puede definir como un conjunto de conocimientos ordenados e interrelacionados.
El conocimiento científico es sistemático y se enuncia mediante proposiciones dispuestasjerárquicamente, en donde las del nivel más bajo se refieren a hechos particulares y las del más alto nivel a las leyes que gobiernan el universo.
Así, la herramienta que utiliza la ciencia para comprender las relaciones funcionales entre las cosas, con el mayor apego a la realidad, es el Método Científico, el cual nos conduce a la adquisición de un conocimiento científico yconsta primordialmente de tres etapas:

Primera etapa:
Consiste en observar y describir los hechos.

Segunda etapa:
Postular hipótesis o modelos, que busquen explicar los hechos u observaciones antes mencionados.

Tercera etapa:
Consiste en deducir de las hipótesis o modelos, consecuencias que puedan ser expuestas a prueba experimentalmente para aceptar o rechazarel modelo o la hipótesis.
Cabe mencionar que cuando un modelo o hipótesis debe ser sustituido por otro nuevo, éste debe explicar todos los casos planteados por la hipótesis o modelo anterior, más aquellos nuevos que motivaron su creación.


3.- ¿Tipos de investigación que conoce?
Investigación básica:
También llamada investigación fundamental oinvestigación pura, que se suele llevar a cabo en los laboratorios.

Investigación aplicada:
Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos, en la mayoría de los casos, en provecho de la sociedad.

Se han descrito diferentes tipos de investigación entre disciplinas, así como una terminología específica. Las definiciones más comúnmente aceptadas son las de la que son usadas parareferirse al incremento en el nivel de interacción entre las disciplinas:

Multidisciplinariedad:
En este nivel de investigación la aproximación al objeto de estudio se realiza desde diferentes ángulos, usando diferentes perspectivas disciplinarias sin llegar a la integración.

Interdisciplinariedad:
Este nivel de investigación se refiere a la creación de una identidad metodológica,...